我校召开省级教改项目结项评审会

11月15日，我校召开河南省高等教育教学改革研究与实践项目结项评审鉴定会，邀请校内外专家组成鉴定委员会，对学校承担的2024年度6个省级教改项目进行集中评审。经全面评议，所有项目均顺利通过鉴定。

本次鉴定严格依照河南省教育厅相关文件要求，采用“汇报答辩+材料审阅+现场质询”相结合的方式有序推进。六位项目负责人围绕项目研究背景、重点难点、任务完成情况、特色创新及成果推广应用等方面展开汇报。各项目立足学校应用型人才培养定位，紧密对接河南高等教育改革实际，研究内容涵盖课程体系优化、教学模式创新、产教融合深化等多个关键领域，充分契合教育数字化转型趋势与高素质人才培养需求。

专家组在听取汇报、审阅材料并质询交流的基础上，对项目研究质量给予充分肯定，认为各项目思路清晰、实施扎实、成果较为丰硕，特别是已经在部分专业教学实践中取得积极成效，具有一定的示范意义与推广价值，能够为同类院校教育教学改革提供有益参考。同时，专家就进一步提升成果理论高度、拓展应用范围等方面提出了建设性意见。

六项省级教改项目顺利通过鉴定，是我校持续推进教学改革的重要阶段性成果。下一步，学校将进一步加强教改项目全过程管理，推动研究成果深度融入教学实践，持续激发教师参与教学改革的积极性，夯实高层次教学成果奖培育基础，为全面提升学校教学质量提供有力支撑。

（来源：教务处   责编：田莎   终审：周景伟）