建筑工程技术-郑州科技学院

专科专业

建筑工程技术

专业名称：建筑工程技术

隶属院系部：土木建筑工程学院

学历层次：专科

学制学位：专科三年

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握建筑工程技术核心知识领域基础理论和建筑施工、工程管理、数字化建造、智慧建造等关键技术方法，具备建筑施工技术应用、施工现场管理、数字化建造实施、就业创业与可持续发展等能力，能够在以中原城市群为核心的房屋建筑行业从事建筑施工技术、施工管理及智慧建造等工作的高技能人才。

培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成郑州科技学院规定的实习实训基础上，全面提升知识、能力、素质，掌握并熟练运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色建造、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；

（5）掌握建筑制图、建筑CAD、建筑构造等方面的专业基础理论知识，具有建筑工程施工图识读、竣工图绘制及BIM初步建模的能力；

（6）掌握建筑材料方面的专业基础理论知识，具有常用建筑材料进场验收、保管、检测与绿色应用的能力；

（7）掌握建筑工程测量方面的专业基础理论知识，具有建筑施工测量放线、数字化测绘及成果处理的能力；

（8）掌握建筑力学、建筑结构等方面的专业基础理论知识，具有建筑结构构件内力分析与简单结构设计计算的能力；

（9）掌握工程地质与地基基础方面的专业基础理论知识，具有阅读岩土勘察报告及基础选型初步判断的能力；

（10）掌握建筑信息模型（BIM）建模与应用技术，具有完成建筑、结构、机电等全专业综合建模及施工阶段BIM应用的能力；

（11）掌握建筑工程施工技术、施工组织与进度管理等技术技能，具有编制分部分项工程施工方案、参与编制一般单位工程施工组织设计及施工进度控制的能力；

（12）掌握质量管理、安全管理与文明施工等技术技能，具有对建筑工程施工质量和施工安全进行检查、监控及数字化管理的能力；

（13）掌握成本控制、工程计量与计价等技术技能，具有编制建筑工程量清单报价、参与施工成本控制、竣工结算和工程投标的能力；

（14）掌握技术资料管理与档案信息化等技术技能，具有建筑工程资料的编制、收集、整理、保管、移交及数字化归档的能力；

（15）掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化、智能化发展需求的数字技能，能够操作智慧工地常见软硬件系统；

（16）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；

（17）掌握身体运动的基本知识和至少1项体育运动技能，达到国家大学生体质健康测试合格标准，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力；

（18）掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少1项艺术特长或爱好；

（19）树立正确的劳动观，尊重劳动，热爱劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

专业主干课程

建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程项目管理、工程建设法规、装配式建筑施工、建筑工程资料管理、工程招投标与合同管理、建筑工程计量与计价、BIM技术应用、建筑工程质量与安全管理

实践性教学环节

建筑构造课程设计、建筑结构课程设计、建筑制图实训、建筑工程测量实训、建筑CAD实训、BIM技术应用实训、建筑施工组织与管理实训、装配式建筑施工实训、建筑工程计量与计价实训、认识实习、岗位实习

专业特色：

本专业培育和践行社会主义核心价值观，使学生德、智、体、美、劳全面发展，以适应社会主义现代化建设以及区域经济发展需要。按照高级技术专门人才培养模式，结合职业能力培养需求，实行“理论+实践”的培养方式。除了理论教学，还要实行综合实习和毕业实习，强化学生实践能力和职业素质。毕业实习使学生更早熟悉工作环境，为学生就业占得先机。另外本专业积极适应行业发展对新技术、新人才的需求，大力推进装配式建筑、BIM技术应用等方向急需人才的培养，并独创性地确定了“做中学、学中做、边做边学”的特色建筑工程技术人才培养模式。

就业去向：

在施工单位从事工程项目施工技术、施工管理等工作；在监理单位从事工程项目质量、进度、造价等方面工程控制和技术管理工作；在工程管理咨询公司从事工程项目概预算等造价工作；主要岗位有：施工员、质量员、安全员、材料员、资料员、测量员、机械员、劳务员、标准员、造价工程师助理、土建工程师助理等。

技能证书：施工员、测量员、预算员、计算机等级证、普通话证书。

各类课程学时学分分配

课程模块	课程性质	学分	学时	其中
课程模块	课程性质	学分	学时	理论	实践
公共基础课		36	680	472	208
公共基础课		6	96	80	16
专业课程	专业基础课	23	368	308	60
	专业核心课	20	320	288	32
	专业拓展课	12	192	192
集中实践环节	必修	45	1080（45周）	/	1080
合计		142	2736	1340	1396

主讲教师

	牛志强，男，教授，毕业于河南科技大学。河南省教育厅学术技术带头人，河南省民办教育协会“优秀科研工作者”，校“拔尖人才”，校“优秀教师”。主讲《结构力学》《混凝土结构》《建筑CAD》等课程。校级一流课程1门；主编参编教材5部；参加河南省信息技术与课程融合优质课大赛，获得三等奖。指导学生参加中南地区结构力学竞赛，获得二等奖。主要从事新型工程结构与材料、边坡工程防护及耐久性的研究。完成各类课题近30项，其中省级课题主持3项参与2项；以第一作者发表论文20余篇，其中SCI收录2篇，EI收录1篇，核心4篇；授权专利15项。
	高始慧：男，中共党员，副教授，建筑经济师，双师双能型教师，院党委纪检委员、院教学督导，主讲《土木工程概论》《工程测量》《房屋建筑学》《土木工程施工》等课程，注重实际工程案例和课堂教学的深度融合以及知识点的应用讲解，教学效果深受历届学生好评，多次荣获“优秀教师”“优秀党员”“师德标兵”“优秀教学督导”等称号。主持和参与教科研项目12项，发表论文7篇，参加编写教材6部，其中主编3部，副主编2部。
	陈继峰，男，硕士研究生，中共党员，工程师，讲师，一级建造师，双师双能型教师。毕业于河南理工大学，结构工程专业。主讲《土木工程施工》《装配式建筑施工》《土木工程测量》和《建筑CAD》课程，曾获得“优秀教师”“优秀党员”称号。发表论文6篇，主编参编教材2部；参与河南省本科一流课程1门。
	王景霞，女，中共党员，副教授，毕业于湖北工业大学，工学硕士，双师双能型教师。主讲《工程测量》《建筑结构》等课程。多次荣获校级“优秀教师（先进个人）”“文明教师”和“优秀党员”等称号。主持校级及以上科研项目近10项，作为主要完成人参与10余项，包括国家自然科学基金青年项目、河南省科技攻关项目、河南省教育厅高校重点研究项目等；指导学生完成校级大创项目《郑州及其周边传统建筑保护性测绘与研究》；先后发表论文多篇，包括EI、中文核心文章各1篇；授权实用新型专利2项。近年来多次指导学生参加学科竞赛，获得多项三等奖以上奖项。
	司月华，女，副教授，硕士研究生，二级注册结构工程师，毕业于沈阳建筑大学。主讲《混凝土结构基本原理》《混凝土结构设计》《建筑抗震设计》等课程，曾获“优秀教师”称号。参编教材1部；授权专利8项；主持与参与完成各类课题8项。2017年指导学生参加高等院校建筑软件技能认证大赛均获“三等奖”；2024年指导学生参加中国工程机器人大赛暨国际公开赛，获得一等奖、三等奖。
	王曼，讲师，硕士研究生。主要从事建筑节能、建筑结构等方面的教学与科学研究工作。主持课题4项，指导学生参加郑州地方高校职业技能竞赛“建筑工程绘图竞赛”，获得团体类项目优秀奖，指导学生参加2023年数字建筑创新应用大赛，获BIM数维设计建模竞赛团队三等奖。发表论文3篇，参与编写教材2本，发明专利1项。
	赵晓利，女，副教授，中共党员。毕业于昆明理工大学，建筑与土木工程硕士学位，二级结构工程师。主讲《混凝土结构设计原理》《建筑工程测量》《平法标注》等课程。发表学术论文8篇，其中核心2篇；授权实用新型专利2项；参与编写教材2本；主持河南省社科联项目2项、郑州市社科联项目2项、河南省民办教育协会项目1项；多次指导学生参加河南省大学生智慧农未来设计大赛，获得一等奖、二等奖。
	罗亚南，女，硕士，讲师，研究方向：土木工程。2013年6月，毕业于河南理工大学土木工程学院土木工程专业，获得学士学位。2016年6月，毕业于河南理工大学，获得土木工程硕士学位。先后主讲《建筑质量事故分析与处理》《土木工程制图》《建筑法规与合同管理》等课程。获得科研奖励1项，发表论文4篇，其中SCI收录1篇，核心论文1篇，实用新型专利6项。
	付志永，高级工程师，毕业于河南工业大学，硕士研究生。主讲《工程结构检测与加固》《建筑施工技术》和《建筑结构设计软件》等课程。