校党委理论学习中心组举行第五次集体学习会

9月22日，校党委理论学习中心组举行第五次集体学习会，深入学习《习近平关于基层工作方法的重要论述学习读本等内容。校党委班子成员参加学习，党委书记胡恩立主持会议。

会议集中观看了习近平总书记在第四十二个教师节到来之际向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候的视频；胡恩立领学《习近平关于基层工作方法的重要论述学习读本》第六章“坚持和发展新时代‘枫桥经验’”;张文婷领学习近平总书记在2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议开幕式上的主旨讲话、《习近平：坚持落实管党治党政治责任》；王世军领学《中共中央召开党外人士座谈会 习近平主持并发表重要讲话》《全国统战部长会议在京召开王沪宁出席并讲话》。岳朝杰、王世军分别结合思想认识和工作实际作交流发言。

胡恩立在总结讲话中强调，一要牢记殷殷嘱托，以教育家精神扛起为党育人、为国育才使命。在第四十二个教师节来临之际，习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，明确要求广大教师要牢记为党育人、为国育才初心使命，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，涵养高尚师德师风，提升专业素质能力，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为新时代高校教师队伍建设和育人工作提供了根本遵循。要把尊师重教、强师兴教摆在学校发展的突出位置，牢固树立为民造福是最大政绩的价值导向，把师生满意不满意作为检验办学成效的重要标尺。二要深悟时代内涵，以新时代“枫桥经验”筑牢立德树人根基。新时代“枫桥经验”历经数十年传承发展，核心是党建引领、群众路线、源头治理、矛盾不上交，本质是依靠群众、发动群众、服务群众，精准防范化解基层矛盾风险，这与学校“立德树人、质量立校、人才强校、特色发展”的办学理念高度契合，是新时代高校完善内部治理、维护校园稳定、涵养育人生态的重要遵循。要始终坚持党建引领这一根本，把党的领导贯穿校园治理全过程、各方面，树立“主动发现问题、源头化解问题、用心解决问题”的治理理念，推动一般问题解决在基层、矛盾纠纷化解在一线、风险隐患处置在前端。三要深化精细治理，以网格化体系构建现代化校园治理新格局。网格化管理是新时代基层社会治理的创新举措，也是我校细化管理单元、压实治理责任、提升办学治校精细化水平的关键抓手。新时代“枫桥经验”的落地见效，离不开网格化管理的精准支撑；立德树人根本任务的高效落实，离不开精细化校园治理的坚实保障。当前，学校已迈入“一校两区”发展的新阶段，要持续优化校园网格化管理体系，构建横向到边、纵向到底、全域覆盖的治理格局，以精细化网格化管理补短板、强弱项、提效能，深耕校园治理、聚力内涵发展，奋力推动学校办学治校、育人育才、服务地方各项工作再上新台阶，为建设高水平应用型大学人贡献力量。

（终审：周景伟 责编：李军 来源：党委宣传部）