【网易】郑州科技学院《效果图表现技法》课程被认定为第二批省级一流本科课程
近日，河南省教育厅发布了《河南省教育厅关于第二批省级一流本科课程认定名单的公示》，郑州科技学院艺术学院《效果图表现技法》课程被认定为第二批省级一流本科课程。这是郑州科技学院艺术学院继获批首批省级一流本科课程后，在课程建设成果方面取得的又一次突破。
据悉，艺术学院自2012年建设环境设计专业以来，《效果图表现技法》课程就被列为重点建设的专业基础课。本课程的学习，能够使环境设计专业的本科、专科学生，掌握室内手绘表现技法和不同室内空间的手绘草图与方案设计，能够进行室内空间表现和整体空间的全案手绘设计。该课程是传统艺术形式的当代传承，具有很强的创新性、形式感和亲和力。课程通过线上线下混合式教学模式，致力于培养具有较好的实践应用、创新能力、职业道德、艺术修养和人文精神的学生。2013-2019年间，该课程在理论教学的基础上，重实践、强技能，为学生后续的专业课程，提供较好的手绘基础；2020年2月，课程采用中国大学（MOOC）线上异步SPOC授课，进行线上教学；2020年6月该课程荣获河南省教育厅本科教育线上教学优秀课程“二等奖”；2020年7月至今，该课程进入校级精品课程的线上录制，并于11月在智慧树平台开放使用，课程内容共分7个章节，六位主讲教师共录制了17个配套教学视频，共计589分钟。
课程资源分为两个部分，分别是主讲教师结合教材录课，形成教学视频和电子课件；另外是选学部分，将其他高校同类课程相关教学视频、电子教辅书导入进来，形成共享资源，让学生进行拓展式学习。目前，线下讲授学生的到课率100%，线上自主学习率达到了96%。
《效果图表现技法》改变传统授课方式，分配一定的课时，让学生线上进行自学、选学，知识学习更灵活；改变一位主讲教师全程授课的固定模式，由郑州科技学院六位教师分章节打磨课程，制作PPT课件，录制教学视频，知识更加细化、系统、完善；改变闭塞的课程资源，充分运用中国大学（MOOC）、智慧树等线上平台，将校外相关优秀的课程导入，形成虚拟的跨校融合，既拓展了课堂教学，又丰富了课程内容。具体成效如下：
第一，助攻人才培养。《效果图表现技法》是学生考研手绘表达的重要考核内容。近年来，环境设计专业不断有学生考取高校硕士研究生，手绘表现均取得了较好成绩。另外，辅导学生参加手绘设计大赛，并多次获奖。
第二，拓宽学生就业。学生依托手绘知识，自主创业。部分手绘能力较强的毕业生，已在设计公司担任设计总监。
第三，教学成果显著。课程在《河南省本科教育疫情防控期间线上教学优秀课程申报》的评选中，荣获二等奖。另外，《效果图表现技法》在校级线上精品课的建设中，进入A类培育课程。
《效果图表现技法》课程注重新时代教育思想的贯彻，深度挖掘地域文化元素、思政元素与课程的结合点，注重绘画技巧服务于表达的需要，将方法与基础同步展开，链条式学习模块设计，让学生可以零起点入门，由浅入深掌握室内空间设计的全方案表达。
目前，《效果图表现技法》混合式教学过程中，还需要进一步解决的问题，如：微观层面：课程的实施方面，教学形式创新与课时分配、教学实施过程的动态反馈等问题，都需要我们去探索、提高。中观层面：校际间、课程间、手绘项目间的合作。宏观层面：探寻手绘形式独特的形式美感、审美鉴赏、人文修养。
未来，《效果图表现技法》课程的全体教师，会继续认真打磨课程内容，丰富课程资源，为学生提供一流的本科课程服务。
