来源：2022.05.08【河南日报客户端】
自5月4日，郑州实行“静态管理”以来，郑州科技学院迅速启动疫情防控应急预案，细化安排，做好校园疫情防控的同时，教学秩序、后勤保障、学生管理等井然有序。
教学秩序有条不紊。签名打卡、系统统计、学习委员现场点名……郑州实行“静态管理”后，部分任课老师居家办公，该校立即启用线上教学预案，让居家办公的所有老师实施在线教学，校内老师继续进行线下教学，实现了线下教学与线上教学自然转场、有机衔接。
“在教学上我们采取了‘双课堂’教学模式，即‘实体课堂’与‘网络课堂’同步教学的方式，校内教师正常到实体教室授课，学生正常到‘实体课堂’进行学习，校外教师则利用实体教室的智慧黑板，通过‘网络课堂’进行直播授课，学生在相应的时间内进入‘网络课堂’完成签到、学习、互动和作业等学习环节。”教务处副处长周景伟说。
生活物资储备充足。该校以师生需求为导向，做好后勤物资保障。在5月3日晚，后勤部门连夜采购日常生活必需品，储备了可以维持在校师生两周的生活物资，同时，连夜进行蔬菜、肉类、米面油、干货调料等物资采购，能够满足全校10天的饮食需要。
师生同吃住同学习。在“静态管理”期间，该校全体辅导员老师全部留在学校入住宿舍，与学生同吃同住同学习，了解学生思想动态，每天组织学生进行核酸检测，并与学生一起做好疫情的防控工作。
业余生活丰富多彩。校园内繁花似锦，景色如画。上了一天课的学生们，三三两两，或漫步校园，或拍照留念。运动场上，挥汗如雨，跑步、打羽毛球、轮滑等都是学生喜爱的项目。喜爱武术的学生，在操场周边找一块空地，打一套拳，舞一路刀剑，交流一下练习心得。
各学院相继开展了小型的健美操、演讲、红歌、篮球、趣味游戏等比赛，愉悦了学生们的身心。
