近日，郑州科技学院为期一个月的教学质量文化建设活动落下帷幕。
顶端新闻·河南商报记者从学校了解到，本次活动以迎接本科教育教学审核评估为契机，聚焦强化质量意识、规范教学管理，全面提升本科教育教学质量，在全校营造了重教学、提质量、促发展的良好氛围，取得了阶段性扎实成效。
强化组织，织密活动实效“保障网”
学校通过印发实施方案、成立领导小组、推动多部门协同联动，构建起组织有力、推进有序、落实有效的工作体系，为活动扎实开展提供坚实保障。
成立由主要领导牵头的工作领导小组，教学质量监控与评估中心、教务处、人事处、学生处及各教学单位共同参与，形成齐抓共管、上下联动的工作合力。领导小组统筹协调，加强过程督查，确保各项任务落到实处。
各教学单位结合实际制定活动实施细则，明确责任分工，创新活动形式，精心组织特色鲜明的质量建设活动，有效激发师生参与热情。
宣传部门全程跟进，依托各类平台及时报道动态、推广经验，积极营造质量文化建设人人有责、成果人人共享的浓厚氛围。
丰富内容，打出质量提升“组合拳”
本次活动围绕七大举措系统推进，覆盖教育教学全链条、师生全员参与，构建起环环相扣、持续改进的质量建设闭环。
一是强化标准学习，筑牢思想根基。通过专题学习、专题研讨等形式，组织教师深入学习本科专业类教学质量国家标准和学校各教学环节质量标准，熟悉质量标准核心内容，强化质量意识，并组织全体教师签订《教师教学质量承诺书》。
二是推动方案落地，优化培养路径。围绕2025版人才培养方案与课程教学大纲落地，开展多轮研讨与培训，确保教师明确本专业培养目标、毕业要求和课程体系，熟悉主讲课程在本专业培养方案中的地位和作用，了解课程目标与毕业要求指标点的对应支撑关系，同步完成《教学进度计划表》编制与《课程考核合理性审查表》填写。
三是强化新进教师帮扶，提升教书育人本领。严格落实导师制和帮扶制，综合运用听课、反思、培训与观摩等多种形式，加强对新进教师的全过程指导，帮助其树立正确教育理念、掌握教学规律与方法、提升教学技能、强化师德修养，从而快速适应教育环境，缩短成长周期，为站好讲台并实现长期职业发展奠定坚实基础。
四是普及评估知识，凝聚迎评合力。通过编发资料、专题培训、知识竞赛等方式宣传审核评估内涵要求及学校改革成效，增强教师主人翁意识，形成人人了解、参与、贡献评估的局面。
五是强化课堂巡查，规范教学秩序。校院两级督导联动，线上线下结合，多轮次全覆盖巡查课堂教学状态，涵盖教师到岗、课堂纪律、师生互动等，促进教学秩序规范与改进。
六是倾听学生心声，驱动教学优化。面向全体学生开展课堂教学质量问卷调查，系统分析数据，精准掌握教学成效与共性问题，为教学督导、培训与改革提供数据支撑，推动教学改进向“数据驱动”转变。
七是推进专项检查，夯实迎评基础。开展审核评估专项检查工作，通过分阶段、全覆盖的专项检查，全面梳理各单位在审核评估准备中的薄弱环节，掌握各单位审核评估工作进展情况，及时发现并整改存在的问题，进一步规范教学管理，完善支撑材料，确保审核评估工作高质量推进。
承前启后，续写内涵发展“新篇章”
教学质量文化建设月活动是郑州科技学院落实《关于进一步推进质量文化建设的实施意见》的重要举措，是一次质量知识大普及、教学规范大检阅、教学能力大练兵，更是对立德树人初心的回溯与高质量发展使命的担当。
学校将以此活动为新契机，持续巩固本科教学中心地位，健全教学质量保障长效机制，将活动中凝聚的共识、形成的规范、激发的热情转化为推动教育教学改革的不竭动力，进一步营造重视质量、关心质量、追求质量、创造质量、享受质量的文化氛围，使质量文化成为校园文化最鲜明的底色，为培养更多德智体美劳全面发展的高素质应用型人才，谱写学校事业高质量发展新篇章奠定坚实基础。
来源：2025年11月18日【顶端新闻】
书记/校长信箱