如何破解学生存在的学习目标模糊等问题,唤醒大学生的学习内生动力?近日,郑州科技学院姚娜辅导员工作室在研判当代大学生思想动态基础上,正式启动“星火内驱实验班”培育项目,探索思政育人新路径,回答大学生当前遇到的困惑。

“不做灌输式培养,只做赋能式引领。”实验班成立大会上,姚娜介绍,工作室将为每位学员制定专属成长计划,把传统“大而全”的官方活动拆解为有温度的“小而精”陪伴式引导,通过月度谈心谈话、季度集体交流、定制化实践任务等方式,全程记录学员成长的“微变化”。
据了解,首期实验班学员由30名不同院系、不同年级的学生组成,工作室鼓励实验班学员将所得所悟带回各自班级和学院,辐射带动身边同学,推动更多学生实现从“要我学”到“我要学”的转变。
“实验班的设立,是学校深化思政育人改革的具体抓手与重要载体,将通过以点带面、示范引领,推动全校思政育人工作提质增效、整体跃升。”校团委书记房国新表示。
来源:2026年4月20日 【映象网】