【学习强国】郑州科技学院马克思主义学院：持续推进教学改革 全面提升思政课教学效果

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记指出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”郑州科技学院历来重视思政课建设，率先在省内民办高校中成立马克思主义学院，坚持把加强马克思主义学院建设作为基础性、战略性工程，与高水平应用型民办大学的建设目标一同谋划、一同部署、一同推进，努力将马克思主义学院打造成马克思主义教学的园地、马克思主义宣传的高地、马克思主义研究的基地。郑州科技学院马克思主义学院深入学习贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，坚持党建领航，稳步推进教学方法创新、深化思政课程与课程思政协同育人、着力打造老中青相结合的教师队伍，全面提升思政课教育教学的质量和效果。

坚持党建领航，筑牢思政课改革创新根基

马克思主义学院常态化组织全体思政课教师深入学习党的创新理论，不断提升思政课教师的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格执行“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等党内组织生活制度，细化党员岗位职责，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用与党员教师先锋模范作用，不断提升基层党组织凝聚力、向心力与战斗力。构建“一核·两维·三域·四驱·五融”党建工作模式，深入推行“党建+”教学、科研、宣讲、服务，以高质量党建引领教学改革、理论研究、社会服务等全面提质增效。

深耕课堂教学，推动思政课教学方法创新

习近平总书记指出：“思想政治理论课要坚持在改进中加强、在创新中提高，及时更新教学内容、丰富教学手段，不断改善课堂教学状况，防止形式化、表面化。”马克思主义学院常态化开展学情调研和师生座谈，精准把握学生学习需求与思想动态，推动教研室分课程探索教学方法改革创新。在《中国近现代史纲要》教学过程中实施的“五环教学法”（章节解读、专题讲座、课堂讨论、视频教学、实践教学）获批2021年度河南省教育教学改革研究与实践项目，《中国近现代史纲要》获批省级示范课程。将现代信息技术与思政课教学深度融合，积极探索体验式教学方法，“基于新媒体新技术的高校思想政治理论课体验教学中心建设与应用研究”项目获批2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目，《光明日报》《中国教育报》分别宣传推介体验式教学模式。同时，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理》等课程也按照“一课一品”的要求，积极探索推进问题链教学、线上线下混合教学等。

聚焦数智赋能，用好思政课体验教学基地

针对思政课理论性偏强、学生抬头率不高等问题，学校建成集教学、体验、互动为一体的思政课体验教学基地，推动教师从单向讲授向督促引导、学生从被动听讲向沉浸体验转变。马克思主义学院推动设置思政课体验教学创新教研室，统筹各主干课程结合教学进度选取对应专题，积极探索推进“课堂讲授+虚拟仿真实验+人机交互”一体化教学。将体验教学方法纳入面向全体在校学生的思政类选修课程，开设“影视中的大国博弈与科技竞争”“红色情景剧沉浸式创作与演绎”等配套选修课，引导学生开展自主研学。利用AR技术打造“云上红馆”虚拟展厅，支持学生在线全景漫游与自主学习。“1+N体验式思政育人新模式”获批省高校思想政治教育工作优秀品牌。

强化协同联动，推动思政课程与课程思政同向同行

马克思主义学院在学校的统一领导下，按照教务处统筹安排，积极与各二级学院开展思政课程与课程思政双向融合结对共建活动，构建起教师全员参与的课程思政建设工作格局。马克思主义学院鼓励支持思政课教师积极参与专业人才培养方案、教学大纲等修订工作；围绕专业特点共同梳理“科技向善”“工匠精神”等思政元素，协同开发专业特色教学案例；常态化开展跨学院联合备课与交叉观摩，并聚焦教学实际问题联合申报教改课题。同时，马克思主义学院也要求思政课教师主动对接专业课程，挖掘专业课程中的典型案例等，推动思政课程与课程思政同向同行、同频共振。

做好宣传阐释，推动党的创新理论走出校园、走向社会

马克思主义学院高度重视理论宣讲工作，按照政治过硬、理论深厚、素质优良的标准，统筹马院骨干教师与优秀青年学生，构建起教师、学生和志愿服务队协同发力的宣讲队伍。宣讲团成员紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想、中国共产党人的精神谱系等内容，结合受众需求分类备课，面向师生和基层群众开展宣讲，推动党的创新理论走出校园、走向社会。近年来，学校累计组织宣讲团成员面向校内外开展理论宣讲超百场，受众逾万人次。

推进“大思政课”建设，拓宽思政课实践育人场域

习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”马克思主义学院积极参与深入推进“大思政课”建设，构建思政小课堂、社会大课堂、网络云课堂深度融合的育人机制，使“大思政课”从零散活动转向系统育人，全面提升青年学生的综合素质。邀请校外领导和专家来校宣讲，并将宣讲、报告纳入思政课教学安排，使校外资源直接服务于课堂教学。将思政辩论赛、实践教学成果展演、清明祭扫英烈、黄河义务植树、助力脱贫攻坚等实践活动分层次、递进式纳入实践教学体系，将思政教育融入日常、化为行动。学校的志愿服务工作获得河南省委、省政府的集体嘉奖，多名学生被评为“中国大学生自强之星”等。

完善教师培养体系，推动思政课教师队伍内涵式发展

习近平总书记指出：“办好思想政治理论课关键在教师。”马克思主义学院高度重视思政课教师队伍建设，将其作为基础性、战略性工程统筹谋划，建立健全师资培养长效工作机制，构建“135”思政课教师培养模式，推动思政课教师队伍内涵式发展。严守师德师风第一标准，实行“一票否决”严把底线；纵向联动抓督导，校领导常态化深入课堂听课与参加集体备课，教学督导组按月反馈，各教研室全员互听互评；横向发力强技能，常态化开展理论研修，实施青年教师导师制与“手拉手”备课，组织教学技能“大练兵、大比武”。

下一步，马克思主义学院将继续深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，秉持守正创新、常做常新的理念，聚焦思政课内涵建设，持续深化教学方法创新与数智化赋能，在推进思政课改革创新的道路上笃行不怠、行稳致远。

——2026年11月3日学习强国：郑州科技学院马克思主义学院：持续推进教学改革 全面提升思政课教学效果