3月13日下午，英语专业教研室全体备课教师在电西405教室，开展了以《翻转课堂在英语教学中的应用》为主题的教研活动。本次教学研讨活动由原田老师主持。
首先，原田老师强调了新型教学模式“翻转课堂”对学生英语学习的影响和积极作用，并抛出了5个具体问题供教师研究讨论。每个老师都发表了自己的观点，主要围绕着以下内容展开，一是在实际应用中，如何更有效的将课堂的主体地位转换成学生；二是课前自我学习阶段，如何调动学生提前学习知识点的积极性和能动性；三是采取哪些手段可以在课堂上鼓励学生积极参与讨论，提出问题；四是哪些方法能够让学生抵制网络的诱惑和不良的干扰；五是如何才能让学生长期坚持课前自主学习等。同时，大家还相互交流了一些课前导入的技巧和方法，比如：提前准备一些视频供学生自主学习，提前给学生布置关于课前导入的知识点的作业等等。
通过这次教学研讨活动，教师们对“如何推动翻转课堂在英语教学中的应用”这一问题有了更全面地认识，尤其是课前导入的一些方法，给了老师们很多启发，以便教师能更好的服务于教学工作。
（文/原田 图/吴向花 审/黄心文）
