3月13日下午，外国语学院公共英语教研室(一)组织召开本学期第一次教学研讨会。
此次会议由高越老师主持，主题是常用英语教学方法的研究分析。高老师提出，现如今新的课程标准对大学英语教学提出了新的要求，面对新形势的转变，如何才能转变教学方法，与时俱进，有效提问打造高效英语课堂，进而提高学生学习效率也是教师需要关注的重要问题。高老师以写作课为例，介绍了任务型教学法的课堂运用。之后提出了大学英语课堂中翻译方法和视听说法的运用。段清香老师针对本专科学生不同的学情，设定了不同的教学法。专科生基础较弱，更多的采用互动和解释；本科生则依据课堂内容采用了任务型教学法和分组任务的方式。她指出教学法不是一成不变，根据学生学情和课堂内容的不同可以使用不同的教学法，比如混合式，思维导图等方法的使用。井振平提出目标教学法，也算是因需设定目标的方式。还有其他几位老师都介绍了自己课堂上所使用的方法。
教学方法的恰当使用能激发学生的热情，创造良好的课堂氛围，使学生了解自己学习和思维的结果，使学生获得成就感。
（文/摄 井振平 审/黄心文）
