3月27日下午，英语专业教研室开展了题为《思维导图在大学英语教学中的应用》的教研活动。
马焕老师介绍了思维导图的定义、思维导图在英语教学中的应用、探索和思维导图对学生学习英语的影响，随后提供了5个具体问题供教师研究讨论。具体问题如下：1.各位老师对思维导图的看法；2.思维导图如何有效的在课堂活动中开展；3.大学英语教学中具体哪些环节可以采用思维导图；4.教师怎么样利用思维导图评价自己的教学效果；5.学生如何利用思维导图辅助自己的英语学习等。针对以上问题，各位老师积极发言，互相分享彼此的经验、技巧和建议。
通过教学研讨，教师们对“思维导图在大学英语教学中的应用”这一议题有了全新的认识，每位老师的经验分享和建议给很多老师更多的启发，相信思维导图会对我们以后的教学起到推动作用。
（文/马焕 图/吴向花 审/文启）
