4月4日早上，艺术学院环境设计老师徐凯瑞带领学生走进郑州植物园，会同郑州植物园科普宣教科郭欢欢老师和温室组王华老师组织实践教学、丰富实践课堂，开展了“行走的课堂”沉浸式景观植物学实践教学活动。
徐凯瑞老师结合《景观设计》课程内容与专业特点，将课堂设在植物园里。学习认识常用的景观植物以及它们的生长习性、辨别特征、文化内涵和美学价值。在整个讲解期间，同学通过手中的笔记和相机边学习边认真记录，并拍下所讲解的植物样貌。同学们纷纷表示，“真实感受过后才能深入理解许多课堂上所讲授的内容，希望以后可以多一些这样的理论与实践相结合的课堂模式”。
“环境设计专业是一门多学科交叉融合的专业，它涉及了建筑学、艺术学、植物学、心理学和城市规划等多个学科专业。而作为景观设计课程使用最多同时也是种类最为繁杂、形态和色彩最为丰富的设计元素——植物，一直是长久以来困扰同学们的最大问题。因此，我们的教学首要任务就是在学生最“头疼”的问题上给予帮助。同时，景观设计也不能纸上谈兵，必须做到理论与实践相结合，真题真做，这样才能全面提高同学们的设计能力、动手实操能力以及行业技能。”徐凯瑞老师说道。
