4月17日下午，马克思主义学院在会议室召开思政课“大听课 大调研”工作总结会议，马克思主义学院全体教师参加会议，于慎鸿院长主持会议。
于慎鸿院长结合河南省高校思政课“大听课 大调研”活动调研组莅临我院所提出的建议，对马克思主义学院的全体教师提出了三点要求：一是注重课堂教学内容的详略得当。教师要明确每节课的教学目标、内容及重难点，科学合理地分配时间，确保详略得当，又活又实，活而不乱，该落实的知识、方法、技能、情感态度等方面都要落实，同时要注意教学设计环节不宜太多太细，而应该是板块式、移动式的整体思考，不要拘泥于一些细小的环节来占用较多的教学时间，要做到既突破重点，又生动有趣，争取达到良好的教学效果；二是注重课堂教学中的收放自如。针对教学内容，教师要结合学生的生活实际，将教材中抽象的、单一的、枯燥的知识，通过身边熟知的、喜闻乐见的情境事例，以动促静，激发学生学习兴趣，使学生在创设的情境活动中轻松学到知识，同时教师要增强课堂调控能力，在讲授内容或发散学生思维时，都能够有办法、有能力做到收放自如；三是注重课堂教学中的归纳总结。课堂归纳总结能够帮助学生把握课堂学习的重点、深化学生对课堂学习内容的理解和掌握、帮助学生及时发现学习中的不足，及时调整学习策略、提高学习效率，教师一定要发挥好课堂归纳总结的重要作用。马克思主义学院的全体教师纷纷表示将在教学过程中落实好以上要求，不断地改进教学，提高教学水平。
此外，于慎鸿院长根据学校发布的《青年教师课堂教学技能竞赛复赛的通知》对马克思主义学院的青年教师们提出了殷切期望，希望参赛老师们认真准备，增长技能，为马克思主义学院再添光彩。
（文/赵晶晶 图/刘辉）
