为科学、准确地了解我院学生心理健康状况,提升我院学生心理素质,做好心理危机预防工作,音乐舞蹈学院于9月10日-13日依次开展了24级专升本、24级普通本科学生的心理健康普查活动。
此次新生的心理健康普查活动是使用心理测评系统中的SCL-90问卷,能够更准确、快速的筛查心理预警学生的信息,便于学院心理健康工作的开展。同时,新生的心理健康普查是学院心理健康工作的关键环节,不仅为科学有效地开展心理健康教育工作提供了重要依据,也对做好大学生心理危机预防和干预工作具有重要意义。为保证此次心理健康普查工作有序进行,心理辅导员对参与心理健康普查的班级负责人进行了全面的培训,一方面引导学生认识到心理健康普查的重要性,另一方面便于及时解决心理测试过程中出现的问题。
心理健康普查结束后,学院辅导员会随时关注学生的心理状态,并对测试结果显示心理预警的学生进行回访。同时,辅导员能借助这次心理健康普查的机会,更快速地了解班级学生的心理状态,便于更科学的开展今后的教育管理工作。
学院将以此心理健康普查为契机,将心理健康教育的工作重点落在心理育人的效果上,保障心理育人工作的有效开展,真正做到将“育心”与“育人”相结合,提升学生心理素质。


(文:郭冰冰 图:音乐舞蹈学院 审:朱思宇 责编:张国俊)