6月19日下午，基础部举办“课本探秘·师者通关测试”活动，打破传统教研模式，将教师角色转化为“学习者”，以趣味化、挑战性的形式检验教师对教材内容的掌握深度，激发教学反思与专业精进。
活动以“课本探秘”为主题，巧妙设计涵盖课程核心知识点、跨章节关联内容及学科前沿延伸的试题。教师通过闭卷答题、情景案例分析等环节化身“知识探秘者”，在限时挑战中完成对教材体系的系统性梳理，在严谨考核中融入团队协作与思维碰撞，有效缓解应试压力，彰显“以赛促学”理念。
“重新以学生身份答题，才发现某些概念的实际理解难度被低估了”，多位青年教师表示，活动帮助其跳出碎片化教学惯性，系统性重建学科知识图谱，为打造高阶课堂奠定基础。
（来源：基础部 责编：李军 终审：周景伟）
