工程训练与创新中心举办教案编写与课件设计提质创优评比活动

10月11日，工程训练与创新中心组织开展教案编写与课件设计提质创优评比活动，中心全体教师参与，活动由中心主任朱光主持。

此次评比聚焦教案编写的规范性和课件设计的创新性两大核心。评审阶段，评审小组围绕“规范性、创新性、实践性、艺术性”四个维度，对参赛教案与课件进行全面细致评议，最终遴选出多份优秀作品并开展集中展示交流，营造了教师间互学互鉴、共同提升的良好教研氛围。

朱光总结表示，此次活动旨在推动教学规范落实与实践教学质量提升，实现“守正”与“创新”的有机统一。他指出，教案与课件是教学实施的关键载体，其规范化程度与实践贴合度直接影响教学效果，守正需以标准规范筑牢教学根基，创新要围绕实践需求融合信息技术。要将教案课件的优化成果转化为实践教学质量的切实提升，助力培养学生的工程实践能力与创新思维。