10月15日,大数据与会计教研室举办教研活动,主题为“基于社会实践的PBL教学方法探讨”。张艳慧主讲,全体教师参加。
张艳慧深入剖析了传统教学中理论与实践脱节的问题,指出PBL(项目式学习)教学法是提升学生综合能力的有效途径。她结合教学实践,提出“企业真实需求+项目驱动”的教学思路,建议以合作企业的岗位能力要求为目标,通过“发现问题-小组研讨-方案输出-企业验证”的流程开展教学,推动学生实现知识向能力的转化。
自由讨论环节,与会教师就PBL项目的评价体系、教学进度把控及学生参与度等实际问题进行了深入交流。大家一致认为,推进PBL教学改革对提升会计专业人才培养质量具有重要意义。
据悉,教研室将组建专项小组,系统开发PBL教学案例库,推动先进教学方法在课堂中的普及与应用,为教学创新持续注入动力。

(来源:财经学院 责编:田莎 终审:周景伟)