电子信息工程教研室召开2026届毕业设计宣讲会

教研室主任赵明冬要求，课题要紧密对接电子信息工程领域前沿动态、工程实际或特定应用需求，鼓励学生选择具有明确工程背景、创新价值或深度研究意义的方向；同时强调课题难度要适中、工作量要饱满，且必须经指导教师审核与教研室统一审定，确保规范性与可行性。指导教师要采用“线上沟通+线下见面”的灵活模式，与学生商定固定指导时间与周期；导师要对关键研究阶段严格把关，保障毕业设计高质量推进。