小学教育专业教研室召开主题教研会

11月19日，外国语学院小学教育教研室召开“智分层·巧赋能：大学英语分层作业D-P-C闭环研究”主题教研会，共同探讨如何借助分层作业闭环体系，实现精准教学赋能，全面提升大学英语育人实效。

汪凌提出应构建多元化评价体系，关注学生在各自层级中的成长幅度。王娅男则指出，可借助超星学习通等平台实现作业个性化推送与学情实时分析，减轻教师负担，为“智分层”提供数据支撑，助力闭环有效运转。

教研室副主任吴向花总结强调，分层教学是OBE理念从宏观理念走向微观课堂的“桥梁”与“必由之路”，全体教师要从知识传授者转型为学习设计师与潜能开发者，以精准的教学设计激活每一位学生的成长动能。

（来源：外国语学院 责编：李军 终审：周景伟）