思创融合怎么融：创新创业教研室开展思政元素挖掘方法与教学设计研讨

4月22日，创新创业教研室组织开展“双创课程思政元素的挖掘方法与教学设计研讨”专题教研活动，教研室主任郑大欢主持。

大家共同观看了全国高校教师教学创新大赛获奖课程思政教学创新汇报视频以及新华网“新华思政”平台上的优质课程思政示范课案例。

研讨环节，参会教师结合自身教学实际，围绕双创课程思政元素挖掘的难点、教学设计的融合路径等展开积极讨论，达成共识，一是课程思政建设需摒弃“零散嵌入”“生硬嫁接”的思维模式，构建“主线贯穿、层层递进、有机融入”的设计思路。二是要先明确每门双创课程的思政核心主题，再将思政育人目标细化分解至每一节课的教学环节、教学内容中，实现思政元素与专业教学同频共振、同向同行，让价值引领自然融入技能传授全过程。

(来源：创新创业学院  责编：田莎  终审：周景伟)