9月23日,经济学教研室召开专题研讨会,推进经济学专业毕业要求与课程大纲指标点分解落实工作。
会议明确指标点分解三项原则:一是紧扣专业培养定位和河南区域经济发展对应用型人才的实际需求;二是确保每项毕业要求支撑课程权责清晰,避免指标点重复覆盖或空白遗漏;三是明确对应教学内容、考核方式和评价标准,确保学生能力达成情况可量化核验。
随后,全体教师按课程模块分组研讨,最终完成全部必修课程大纲指标点修订,形成毕业要求—课程—指标点对应关系表。
下一步,教研室将以此为基础,持续推进课程教学改革,完善“目标—实施—评价—改进”教学质量闭环,提升经济学专业人才培养的针对性和实效性。

(终审:周景伟 责编:田莎 来源:财经学院)