近日,财务管理教研室举办“数字化教材建设与资源更新”专题研讨会,推进教育数字化转型,加强新形态教材建设。
教师代表徐晓诗、应颖结合《管理会计》《高级财务会计》等课程,分享数字化案例库、题库、微课及虚拟仿真资源建设经验。与会教师围绕数字化教材发展趋势、财经类课程资源更新机制、知识图谱与人工智能应用等展开交流。
大家一致认为,数字化教材不是纸质教材的简单电子化,而应实现内容、平台、服务与评价的一体化,突出财经专业的前沿性、实践性和动态更新要求。建设新形态教材,应建立“课程组—教研室—学院”三级更新机制,将最新政策、行业数据和真实案例及时融入教学资源,推动校企共建、成果共享。
下一步,教研室将组建专项团队,开展试点课程建设,完善激励与评价机制,推动教材资源更新常态化、系统化,为提升财经人才培养质量提供有力支撑。

(终审:周景伟 责编:田莎 来源:财经学院)