数字媒体艺术教研室开展专业课程建设与优化专题研讨

10月13日，艺术学院数字媒体艺术教研室开展以“数字媒体艺术专业课程建设与优化”为主题的教研活动。研讨以游戏场景设计课程为例，聚焦课程内容优化、实践教学强化与行业需求对接等核心问题。

陈祎娜以自己所教的游戏场景设计课程为例，介绍该课程在专业课程体系中的定位，指出游戏场景设计是连接美术基础、三维制作与交互体验的重要核心课程，既承接《数字媒体导论》《设计基础》等先修课程，又为后续《交互设计》《动态图形设计》及毕业设计提供支撑。

在课程内容方面，陈祎娜将游戏场景设计课程重构为“场景概念设计—三维资产制作—引擎场景搭建—叙事氛围营造”四个递进模块，避免与相关课程内容简单重复，突出场景设计的系统性与落地性。在实践项目方面，她引入企业真实项目与行业案例，组织学生围绕特定世界观完成从概念草图到引擎场景的完整创作，提升学生综合设计能力。在行业对接方面，她关注游戏行业对场景设计师在软件能力、审美素养、团队协作等方面的要求，尝试将AI辅助概念生成、程序化场景搭建等新技术融入教学，增强课程的时代性与竞争力。

与会教师围绕游戏场景设计课程建设展开深入研讨。大家充分肯定了该课程“模块递进、项目驱动、行业对接”的建设思路，并就课程模块划分、实践教学比例、跨课程项目融合等问题提出建议。

（终审：周景伟 责编：李军 来源：艺术学院）