小学教育专业教研室召开“辩证思考AI之于教学的利与弊”主题教研会

10月28日，外国语学院小学教育专业教研室召开“辩证思考AI之于教学的利与弊”主题教研会，聚焦教师数字素养提升，围绕AI工具在教育教学中的应用开展研讨，为教师合理运用AI赋能课堂教学提供思路参考。

会上，主持人朱喜梅引导大家结合自身教学实践，围绕AI对教与学带来的影响展开热议。一方面总结AI在教学中的优势，如对教师而言，AI可以协助搜集素材、生成教学资源，减轻事务性工作负担；对学生而言，能够辅助答疑、开展基础练习，助力低阶知识的巩固学习。另一方面也梳理出AI应用存在的隐患，如学生容易产生依赖，弱化独立思考能力；教师过度使用AI，会减少深度备课思考，造成教学形式化等。

针对AI难以实现对学生的启发引导、情感交流与价值引领以及难以培育学生高阶思维与实践能力等问题，与会教师提出可以重构作业设计、明确AI使用规范、搭建多元评价体系等。

（终审：周景伟 责编：李军 来源：外国语学院）