1月20日，职业指导与心理咨询教研室召开年度总结座谈会和下学期教学任务安排会议。思政部党支部书记化新向出席会议并讲话。职业指导与心理咨询教研室全体教师参加会议，会议由张稳召老师主持。
会上，张稳召首先回顾了教研室各项教学工作的落实情况，梳理了工作中的成绩与不足。他指出，2014年在学院领导、教务处以及各二级学院的大力支持下，我院职业指导课程教学向“专业化”迈出了坚实的一步。同时，他对职业指导课的听课情况进行反馈，并针对在听课的过程中少部分教师上课准备不足，对课程内容安排和把握不够到位，教学方法不当等问题，提出了要进一步提高职业指导教师教学业务能力，依托教研室资源，努力做好教学大纲设计、集体备课讨论、制作标准化课件、模拟授课试讲、规范课程管理等环节，确保该课程的教学效果。
随后10余位教师交流和分享了教学心得体会。吴晓娜老师认为，就业指导课程的设置使学院的就业工作从传统的市场开拓、事务办理，转向了学生就业能力和就业素质培养并重的发展道路。李文帅老师谈到，在教学工作中，教师把就业实务中积累的案例和经验及时地传递到学生中，有利于不同阶段的学生对职业发展和择业就业形成自身的认识和理解，有利于帮助学生科学规划自己的职业生涯之路。老师们纷纷表示，就业指导课程有着高度的开放性、兼容性和杂糅性特点，涉及职业发展、心理学以及思想政治教育等诸多学科，结合90后学生的成长需求特点，希望学校加强对就业指导教师培训的力度，尽快提升自身的专业理论知识和基本教学技能，以适应就业指导课程教学的需要。此外，大家还就课程的时间安排、学时分布以及在教学过程中产生的一些困惑和困难进行了交流，并探寻了解决问题的方法和途径。
化新向认真听取了教师们的发言后，提出了几点要求：一是要认真学习教育部、省、市就业主管部门关于当前形势下做好高校毕业生就业工作的文件精神，切实认识到就业工作的重要性，就业指导的重要性；二是全体授课教师要深入到学生当中，了解学生的思想状况、职业困惑、就业难题，制定教学方案，认真备课；三是要教育和引导广大学生全面、准确地认清形势、合理定位，提升就业能力，增加创业意识，做好创业、就业准备。最后，化新向书记就2014-2015学年第二学期教学任务做了部署并提出要求。（文/张稳召 审/支慧）
