11月16日，郑州师范学院教育科学学院副院长贺常平教授莅临音乐系,为学前教育专业师生作《寻找人生的平衡点，发挥个体对环境的自主作用》专场报告。学院副院长周文玉、人事处处长孙锦礼出席，并为贺常平教授颁发了客座教授聘书。讲座由我系张志庄主任主持，牛延龙、可静、田冰、马丹、李帅英等老师及63名学前教育专业学生共同聆听了此次报告。
贺常平教授从认清专业机遇与挑战、找准学习平衡点、“以发展为本”的理念转化机制、建立认知情感化与情感认知化四个方面出发，运用通俗易懂的语言，旁征博引、高屋建瓴地将学前教育专业的发展、学生自主发展、教师教育教学三者建立有机联系。他强调，学生要对专业有正确的认知、对自身有清晰定位、对学习有端正的态度；强调教师对教学要有所研究、对学生要有所引导、对自身要有所进修，只有这样才能从根本上解决“教与学”的矛盾。
贺教授的讲座为学生指明了专业学习的方向，提供了方法论的引导，激发了学生对专业知识学习的动力与兴趣，对我系学前教育专业的发展大有裨益。(文/李帅英 审/支慧）
