为加强学生的实践创新能力，提高学生的学习积极性，艺术学院将创新理念大胆融入课程教学中，进一步落实我校应用型人才培养方案，加强实践教学。
在《装饰画》课程中，杨淑云教授与王晨、赵怡、张博青年教师顺应时令，灵活调换课程实践内容，在本学期的装饰画课程实践环节中设置了工笔花鸟、敦煌壁画和年画的绘制。工笔花鸟清新雅致，色彩丰富，绘制精美；敦煌壁画色彩典雅大方，形象灵动飘逸，锻炼了学生的壁画绘制技法，增强了教室的艺术氛围；年画质朴、热烈，喜庆吉祥，有万事如意，年年有余，人寿年丰等，符合接近春节的节日气氛。通过传统艺术的学习，既使学生掌握了传统艺术的表现手法，又锻炼了学生的专业动手能力，同时作品还可以作为礼品赠送他人，回报父母具有较高的艺术性和实用性。
在张洪波老师、王佩琳老师、周佳老师的《剪纸艺术》课程中，学生利用传统工艺制作了历史人物，连环故事剪纸创作，及五十六个民族的系列剪纸作品，既表达了对祖国繁荣统一的祝愿，又增加学生间的合作能力，同时还有一系列青花瓷的剪纸作品，颜色雅致，形式美观，体现了传统艺术的魅力。
通过这些课程的创新与改革，提高了学生的学习积极性，开阔了学生的艺术眼界，我校应用型人才培养方案得到了进一步的落实。(文/艺术学院 审/李予新)
