为进一步规范教案编写，促进课堂教学反思，深化教学改革，全面提高教育教学质量，本着“相互学习、取长补短、树立典型、共同提高”的原则，教务处于12月23-24日在电教中心北楼110室开展教案展评活动。近200名教师前去参观学习。
此次展评的143本教案均为教龄两年以下的青年教师编写的。为突出教案展评实效，教务处将教案分为普通展区和优秀展区。优秀教案评选采用新的方式，先由院（系、部）按比例推荐29本院级优秀教案，再由教务处组织15名评委对29本教案打分，按照得分排出前10名，最后结合参展教师投票情况，评出教案一等奖获得者为工商管理学院王放老师，二等奖获得者为音乐系李帅英老师和土木建筑工程学院王桂玲老师，三等奖获得者为基础部肖玲莉老师、财经学院张帆老师、外语系李莎老师。
通过本次教案展评，发现部分青年教师十分重视教案编写工作，有的教案内容规范，项目齐全，重点突出；有的能根据教学实际做及时调整、改进、总结；有的教案图文并茂，得到评委和老师的一致好评。但是也发现一些问题，如有的教案缺乏标准格式，内容简单，项目不齐全，忽视了教学设计。
希望通过举办教师教案展评活动，能引起全体教师对备课环节的进一步重视，以高度的责任心和深厚的教学情感投入到备课中，从而提高青年教师备课的规范化水平。（文/宗艳芳 摄/赵永林 审/李予新）
