4月5日，基础部举行慕课专题师生座谈会，教务处刘亮军处长，教研科张保龙科长应邀出席了座谈会。人文教研室和物理教研室全体教师及本学期第一轮、第二轮学习慕课课程的本科学生代表参加了座谈。座谈会由基础部陈志伟主任主持。
座谈会上，人文教研室杨晋毅主任结合自身教学实践，从《应用文写作》慕课教学中存在问题切入，指出《应用文写作》“线上视频课”理论讲授多，写作训练少；考核方式相对机械，答案必须一一映射；授课内容与国家现行的《党政机关公文处理工作条例》规范化要求不太吻合。他强调，如何协调好教师理论教学与学生写作训练关系，是今后几轮《应用文写作》慕课教学努力方向。物理教研室孟书生老师从教学模式革新视角入手，肯定了《魅力科学》慕课课程开设的积极意义。
13级和14级学生代表，围绕《应用文写作》、《魅力科学》慕课课程，就自己线上学习中遇到困惑、学习成效、学习态度等发表看法，并且结合超星慕课平台使用、线上线下师生互动、教师授课质量、文种写作训练、学习时间保障等方面谈了自身体验感受。代表们坦言，尽管在接受、适应慕课学习过程中面临了不少困难，但是一致希望学校能够结合专业特色，引进开设更多的慕课课程，丰富学生知识，提高学生素养。
在认真倾听了师生们提出的意见和建议后，刘亮军对任课教师在慕课教学中作出探索及我院本科学生学习热情表示肯定，并对本次座谈会给予高度评价。他指出，通过此次座谈，不仅了解到了大家原生态的想法，而且对学院信息化教学起到了良好地推进作用。他希望教师要认真总结反思提炼慕课教学得失，学生要树立个性化和多元化学习观，在互联网+教育时代，统一好慕课与专业课、选修课与必修课、学习与考试等方面的辩证关系，进一步提高我院公共课教学质量。（文/曹玉霞 摄/王月萍 审/支慧）
