为全面提高教学质量，音乐系督导组坚持深入课堂一线，了解教学运行情况。4月17日上午9时，音乐系督导组成员李秀敏老师、王含光老师深入到课堂中去，在音乐系403教室听取了李爱老师主讲的15级学前教育2班的课程《教育心理学》。
督导组成员通过观察教师的教学教法和学生的学习状况，督导组两位老师对李爱老师的教学组织和课堂管理表示肯定的同时，也殷切的希望任课教师能够进一步把握知识的衔接，做好与课堂主体知识的过度和把握。力求实现感性基础上理性的升华，提高课堂中停顿和留白技巧。
课堂是教师教学的主阵地，也是教师成长的主阵地。督导组此次活动，是对一线教学活动的具体监督和指导，是了解常态课的最好方式，是促进常态课质量提升的有效方法，更是提升学习管理内涵的重要途径。（文/李秀敏 审/李军）
