4月17日，马克思主义学院概论课教师化新向副教授以“建设文明校园”为主题，组织学生开展了一场精彩的“翻转教学”。推进“翻转教学”融入思政课教学品牌--“五环教学法”，持续提升思政课教学的实效性。
学生根据两周前的教学安排，进行合理分组分工。经过充分准备，在教学过程中，学生积极踊跃，课堂讨论气氛热烈而有序，每组讨论结束后，化新向老师都给予积极的鼓励和中肯的点评。在”翻转教学”实施中，学生从材料的搜集、成果的展示，以及成绩的评定都以自评为主，加深了对教学内容的理解。
15级本科物流管理班学习委员在课程结束后仍意犹未尽，不少同学表达了课后的感悟，“大家通过充分的课堂讨论，发表了见解、明辨了是非、交流了思想，既能做到理论联系实际，也在参与中感受到了自主学习的动力，大家的积极性、主动性和自觉性都调动了起来”。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。推进“翻转教学”融入思政课“五环教学法”，正是我院思政课课程改革的有益探索，是在改进中加强思政课教学的坚决落实。
“翻转教学”作为课堂教学的一种创新形式，是学院今后课程改革的努力方向，也是进一步提升思政课教学效果的重要手段。马克思主义学院在今后的教学实践中，将继续创新形式，鼓励学生以相声、小品、话剧等诸多形式丰富的课堂教学，充分展示“翻转教学”的课堂魅力，使学生真正融入教学之中，推动学院思政教学水平和学生综合素质的进一步提升。（文/孙松松 审/支慧）
