10月13日下午，公共英语教研室在电西505教室召开本学期第二次教研会议，主要探讨赛课平台在大学英语教学中的应用。督导组任明教授参与了本次研讨，并针对相关问题给出了建设性的指导意见。
高刘鑫老师指出，随着互联网与信息化的发展，大学公共英语教学正面临前所未有的挑战与机遇。当前，新技术、新媒体、新教学工具、新教学模式以及新教学平台的发展日新月异，作为大学公共英语的一线教师，也应该顺应新形势，勇于改革、创新。
与会老师积极讨论，各抒己见。王影老师强调英语课堂不仅需要注重互动性，还要讲求实效性；李小凤老师就学生出勤情况和课堂气氛发表了自己的看法；吴俊敏老师指出可以尝试把现代技术引入到英语课堂，充分利用智能手机，进而促进学生的英语学习；代会丽老师认为强化英语阅读能力可以提升英语听力能力，因而建议学生课前十分钟进行阅读训练，以便提前进入学习状态；高越老师把线上资源分为功能性资源和技术性资源两类，在充分利用上述资源的同时，学生应该提升自主学习能力。只有把英语学习落到实处，方能收获应有的效果；孙亚男老师也认为学生应该提高自主学习能力、辨别能力以及校正能力。
经过讨论，与会老师一致认为，在新形势下，老师和学生都需要充分利用各种新的英语学习工具、平台以及资源，创新大学英语教与学的模式，进而促进大学英语学习与互联网应用的深度融合。
任明教授对本次研讨会议做了总结性发言。他充分肯定了与会老师为学校公共英语教学所做的贡献，特别是新形势下，不满足于传统教学模式，在大学英语教学改革中所做的尝试和努力。大学公共英语老师需要根据学生的不同层次，灵活运用不同的教学方法。任教授强调，传统教学方法不能丢，但各位老师需要摒弃机械教学方法，把握好课上和课下两个课堂，发光发热暖人心！任教授的发言幽默风趣，振奋人心，为公共英语教研室接下来的教学工作指明了方向。
（文/外语系 审/支慧）
