为了解部分学生学习存在的困扰及成因，帮助他们重新树立学习信念，12月6日，食品科学与工程学院面向16、17级全体同学开展了“大学生学业影响因素心理问卷调查”活动。
提高大学生的学业成就，是促进大学生成长成才的必由之路。活动伊始，各班学习委员首先总结了同学们近期的学习状态，学期期中，一些学生处于焦虑、没有目标的状态，从而产生一系列心理问题。班级同学认真填写心理调查问卷，并根据自己的实际情况如实回答。随后，针对学习方法等问题进行讨论。同学们积极踊跃发表自己对于学业影响因素的见解，总结自己在近期学习中的不足，纷纷表示会调整自己的心态，积极应对焦虑的情绪，提高学习效率。
通过开展问卷调查，为了解影响学生学业的影响因素提供了有力的数据支持，为引导学生调整心态，培养自信心有积极意义。
（文/张晨娟 审/支慧）
