3月21日，音乐舞蹈学院学前教育教研室召开集体会议，本次会议以学前教育专业本科人才培养方案的修订为主题。
针对本科学前教育专业人才培养目标的定位，杨铭指出，纵观其他学校的人才培养方案，都在满足社会需求与个体发展之间寻找平衡，走“分方向”的发展道路，一个专业要想获得发展，人才培养目标一定要定位准确，依据人才培养目标来组织课程，结合我校学前教育专业开设晚，起步迟的现状，可以尝试在发挥自身优势的同时，把课程分成幼儿园管理及艺术两个方向。徐有为指出，应凸显本科、专科的自身特点，结合音乐舞蹈学院的特色，发挥自身优势，走出一条有特色的发展道路。
教研室成员各抒己见，为现有本科学前教育的发展确立了方向，对将要开设的学前教育专科的发展进行了初步构思，对现有人才培养方案中的每一门课程设置的合理性，开课时间的恰当性，开课人员的适合性进行了细致商讨并给出了具体的修改建议。
（文/尧莹莹 审/支慧）
