【河南高教】郑州科技学院教务处党支部：“三个力行”提升党史学习教育质量
学史力行是党史学习教育的落脚点。党史学习教育开展以来，郑州科技学院教务处党支部按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”工作要求，把“三个力行”贯穿党史学习教育始终，不断推动党史学习教育高质量发展。
争做学习表率，在锤炼党性上力行
通过党史学习教育改造主观世界，做到明理、增信、崇德。
一是压紧压实责任。成立由党支部书记任组长，组织委员和宣传委员任副组长的党史学习教育领导小组，研制党史学习教育实施方案，明确目标要求、学习内容、具体任务和工作措施，做到头雁领航、以上率下、群雁齐飞、一体推进。
学校举办党史学习教育专题读书班
二是创新方法载体。准确把握党史学习教育不同阶段学习重点，通过组织开展“牢记初心使命 奋进复兴征程”主题征文、“永远跟党走 奋进新征程“主题演讲、建党100周年党史知识竞赛、“追寻红色足迹 喜迎建党百年”研学实践以及组织收看百集文献记录片《山河岁月》等，不断深化党史学习教育，激发党员砥砺奋进的精神动力。开展“争当知识型党员”学习活动，为党员配发党史学习教育书目，把研读书目作为规定动作，同时发挥线上学习教育优势，把学习强国和党史学习教育官网、官方微信公众号当成充电宝、加油站，不断滋养党性修养。
三是加强督促指导。通过随机检查、专项督查、研讨交流等方式，加强对党史学习教育情况的督促指导，及时掌握党员学习教育进展情况，引导党员沉下心来学、联系实际学、突出重点学，克服形式主义，注重实际效果。
四是营造浓厚氛围。推进“互联网+”党建，把“教务处党建群建”微信群作为党史学习教育空中课堂，宣传党史学习教育重大意义，展示党的百年光辉历程，普及党史四史知识，为开展党史学习教育营造良好氛围。
践行人民至上，在为师生服务上力行
坚持全心全意为师生服务的根本宗旨，聚焦师生对高质量教育的向往，把党史学习教育焕发出的政治热情转化为扎实推进“我为师生办实事”的生动实践，不断增强师生获得感。
一是坚持问题导向。坚持不懈践行群众路线，立足工作职责和实际开展调查研究，通过教学检查、随堂听课、师生座谈、问卷调查等，多角度全方位听取师生意见，确保实践活动有方向、找点准。汇聚民智民力，回应师生诉求，将征集到的师生最关心、反映最普遍的问题进行梳理汇总，形成师德师风、学科专业、课程教材、教研教改、教学运行、质量管理、考试考务、教学管理等21项“实事清单”，做到见根知底、心中有数。
二是推进实事办好。把认识问题同解决实际问题结合起来，召开专题会议研究制定整改提升方案，划定责任矩阵，建立三大落实机制。建立分级转办机制。按照统一指导、分级办理的原则，对征集的各类问题，及时转办责任单位，建立台账，明确完成时限。建立即时办理机制。对即时能够解决的问题，立即协调解决，对暂时不能解决的问题，要更深入论证，纳入长远计划，推动建章立制。建立销号反馈机制。督促各承办单位及时将办理结果向院部进行答复，确保凡事有交代、件件有着落、事事有回音，力争把“实事清单“转化为”幸福账单“，切实做到需求由师生提出、过程由师生监督、成效由师生评价。
建强战斗堡垒，在推动发展上力行
把学习党史同推动工作结合起来，求真务实，担当作为，破解发展难题，厚植发展优势，争做出彩郑科人。
一是聚焦中心工作。弘扬马克思主义理论联系实际的优良作风，把学习党的创新理论同指导工作结合起来，把党史学习教育与编制实施“十四五”学科专业建设规划、申报示范性应用技术类型本科高校、创建产教融合示范校、迎接本科教学工作审核评估等重点工作统筹起来，做到有机衔接、相互融合、同步谋划、同步推进。
二是加强项目制管理。树牢“项目为王”理念和“以结果论英雄”的鲜明导向，坚定不移把推进重点项目高质量发展作为主攻方向，围绕一流专业建设、一流课程建设、新工科新文科建设、基层教学组织建设、课程思政建设等，教育引导党员把转变思想作风同转变工作作风结合起来，主动对标认领年度目标任务30余项，全面推进各项工作落细落小、落地落实，推动以项目建设引领教育教学迈上更高质量，做到常规工作有创新、重点工作有突破、特色工作有品牌。
三是建立长效机制。组织开展“学党史、比先进、强党性”活动，引导党员在感悟先进典型的精神内核和时代价值中查找思想觉悟、党性修养、宗旨意识、能力素质等方面的差距，不断激发守初心、担使命的内生动力，把学习先进典型的成效转化为争当出彩郑科人的实际行动。及时总结提炼党史学习教育中行之有效的经验做法，推动党史学习教育提质增效，做到在实践中学出坚定信仰，学出为民情怀，学出担当作为，形成学以致用、用以促学、学用相长的有机统一和良性循环，推动党史学习教育形成长效机制。
