11月22日，工企人力教研室召开主题为教师备课共享资源模式讨论的教研室活动，老师们结合自己的教学备课体会，探讨如何共享备课资源。
工企、人力教研室组长邢成才老师发言。邢老师认为本次讨论的目的是大家取长补短，相互学习，共享备课资源，节省时间，提高效率，为学生提供更优质的教学服务。备课资源中最常用的就是PPT课件，精美优质的课件制作需要消耗任课教师大量的时间和精力。带同一门课程的老师可以结合自身的兴趣和专长分工协作，分别负责制作不同章节的课件，待完成以后大家的课件再整合到一起，共享使用。
陈芳老师认为，除了共享课件外，还可以共享电子教案和教学进度表，教研室每学期可以由内部推选出若干优秀的电子教案和教学进度表，建立教师备课优选资料库，供后期带相同课程的老师共享使用。
荆梦阳老师认为，还可以共享教学方法。可以由教学经验丰富的高职称教师分享相关课程的教学重难点内容，以及针对不同的教学内容可以采用的有效教学方法，很多教学方法都是通用的，其他老师都可以借鉴学习。
教师备课环节是决定教学质量的关键环节，发挥教研室每位老师的集体智慧，不仅可以节省时间和精力，提高备课质量和效率，还可以加强同事间的团结协作意识，有利于建设优秀的教研室文化，实现高效备课，打造良好的教研室氛围。
(文/孙涛 审/支慧)
