12月29日，外国语学院公共英语第一教研室在电教中心北楼504同声传译教室开展发现“英语之美”教研会，梁荣学老师主讲，现场座无虚席。
教研会以一曲“Twinkle Twinkle Little Star”的音乐开始，梁老师借此对“美”的不同定义发表了自己独到见解，随即开始了发现 “英语之美”的旅程。
现场的互动使老师们真切感受到不同英语语音技巧、词汇、语句带来的不同表达效果，体会到英语语言之美。老师们讨论热烈，从英语语言表达形式、语境、文化等方面的美感探析，围绕英语课程倡导的“培养学生正确审美价值观”优化教学过程，鼓励他们在互动探究过程中主动发现英语的形式、语境和文化的美感，让学生在认知体验的基础上提高审美鉴别能力。
教研会围绕英语形式美、内在意境美，对指导学生主动学习和使用英语对优化教学过程和方法具有促进作用，引导学生在主动探究的过程中尝试运用多样化的方式发现英语独特的美感，有助于他们在学习探究的过程中提高英语表达综合运用能力。发现英语的美，更好地满足学生主动学习的探究欲望，帮助他们在强化认知和综合运用的过程中提高英语综合素养。
引导学生在探究中发现美，在表达运用中感受美，更能够激发学生的学习激情，提高英语综合素养，满足学生全面发展的需要。“意犹未尽，受益匪浅！”是教研会结束时老师们最大的感慨。
（文/梁荣学 图/王影 审/黄心文）
