3月16日，英语专业教研室全体没课教师在电西406教室开展了以“大学英语教学过程中提高学生四、六级应试能力的实施途径探讨”为主题的教研活动。
赵旭威老师说明了当前大学英语四、六级考试的改革形式和现状，强调大学英语教学模式的应与时俱进，适应各类英语考试的变化；紧接着，引入了以采用师生互动为主要特点的导向式教学法，在该教学方法的指导下，赵旭威老师援引自身在课堂教学过程中处理选词填空和听力题时的教学经验，提出了大学英语四、六级题型导向式课堂教学策略与建议，之后总结并肯定了在大学英语教学过程中小组任务式教学的影响及其积极作用，即有利于学生的合作学习能力并拓展学生的综合能力。
通过这次教学研讨活动，教师们对“大学英语教学过程中提高学生四、六级应试能力的实施途径”有了更深入的认识，并进一步深化了“以学生为中心”的教学理念，补充和更新了大学英语课程的教学方法和教学设计，给了老师们更多的启发，以便教师能更好的服务于教学工作。
(文/赵旭威 图/乔亚晓)
