3月26日，翻译教研室召开教学研讨会，主题为“跨学科融合视角下《英语演讲与辩论II》课程创新”。韦梦雅指出，翻译人才要具备多元知识储备，提议将心理学、传播学、社会学理论融入课程。
大家分享涵盖科技伦理、文化冲突等领域的辩题设计，充分肯定跨学科理论对深化课程内涵的作用，提出依据“社会热点与学科交叉”原则，开发配套案例库与跨学科阅读清单。
会议提出建立“动态辩题库”，筛选高频争议议题，利用数字化平台（如虚拟辩论室）拓展教学场景。会议还提出双路径策略，以提升学生思辨能力。在方法论层面，将哲学中的归谬法、逻辑学的三段论融入辩论技巧训练中；在实践层面，通过模拟国际会议、跨文化谈判等场景化教学，引导学生多角度论证。
（来源：外国语学院 责编：田莎 终审：周景伟）
