12月16日,工程训练与创新中心组织开展课程思政专题培训,特邀学校课程思政建设指导委员会委员、机械工程学院教授王桂录作专题报告,探索将“劳模精神、劳动精神、工匠精神”有机融入实践教学全过程,进一步推进课程思政建设。
报告中,王桂录深入解读了课程思政的核心内涵,结合工程实践教学的特点阐述了“三种精神”的要义,并分享了有针对性的融入策略。他引导大家从教学目标设定、实践环节设计等环节切入,使思政教育自然渗透于实训操作全过程。王桂录还以“组合体的形体分析与三视图画法”为教案样例,结合工程训练实操性强的特点,逐步解析教案撰写要点,现场提供了可参考的教案范本。
中心主任朱光在总结中强调,本次培训紧扣实践教学课程思政建设的实际需要,内容扎实、指导性强。希望全体教师以此次培训为契机,认真吸收内化,将课程思政元素有机融入实训教学各环节,以高质量教案设计为抓手,持续提升实践育人成效。


(来源:工程训练与创新中心 责编:郭美含 终审:周景伟)