5月9日，音乐系青年教师基本功汇报第二场理论讲座圆满结束。本次音乐理论讲座活动中，由杨铭、李爱、马丹老师主讲。
杨铭老师讲解了儿童思维与数概念的发展。杨老师知识严谨丰富，谈吐文雅有序，站在儿童角度揭示幼儿学习和理解数概念的路径，并分享了指导策略。李爱老师关于沙盘游戏在儿童多动症治疗中的应用研究，从多动症的起因、治疗方案谈起，逐步深入到沙盘游戏的治疗方案、治疗效果，循序渐进、结构紧凑。马丹老师讲解了幼儿绘本阅读中的家庭指导，厘清了绘本与小人书、连环画的区别，结合实证调查指出了当前亲子绘本阅读中的常见误区，并提出了如何科学选择绘本的中肯建议，系统全面地给大家做了精准的诠释和解读，不时收获阵阵掌声。讲座结束后，音乐系主任张志庄针对三位教师的讲座分别进行点评，勉励大家总结学习再提高。
随后，音乐系将开展器乐、舞蹈、声乐教师的汇报演出，通过青年教师基本功汇报这样的形式，达到促进老师们相互学习交流的目的，形成了教师自我敦促提高的良好机制。（文/杨铭 摄/潘旭 审/支慧）
