为切实提升我校思政课的亲和力、时效性，不断在加强中改进我校思想政治理论课教学，近日，马克思主义学院在院长办公室连续召开数场师生座谈会，了解学生对思政课教育教学的新期待。相关教研室负责人，部分16级学生代表参加了本次座谈会。
王振国指出，教育部党组把2017年确定为思想政治理论课质量年，贯彻落实全国高校思政工作会议精神，打赢思想政治理论课质量攻坚战。召开座谈会的目的在于了解学生对于我校思政课教学现状的真实看法，了解学生对于思政课的期待，为加强和改进思政课教学成效提供重要参考。
学生代表们积极踊跃发言，他们认为思政课教师教学态度端正，教学能力较强，课堂管理严格，并能理论联系实际，尤其是“五环教学法”中的“课堂讨论”环节，学生参与积极性高，印象深刻。同时，学生对于思政课如何增加吸引力、提升实效性提了一些颇具建设性的意见，如：课堂讨论环节安排太少，学生参与度不够；任课教师提供的参考书目较少且针对性不强；授课过程中安排课后练习较少；建议组织学习兴趣小组，教师给予指导；强化实践教学环节，加强教师对学生的指导；将思政课教学内容融入第二课堂，丰富校园文化等。
王振国要求，根据学生反馈的意见和建议，各教研室要迅速展开讨论，围绕学院思政课教学改革的基本思路，和课程导师结合，紧密联系我校实际，拿出初步的教改方案。各教研室负责人纷纷表示，会后组织骨干教师进行深入讨论，尽快拿出可行性强的课程教改方案。
（文/徐明涛 审/支慧）
