电气自动化技术-郑州科技学院

专科专业

电气自动化技术

专业名称：电气自动化技术

隶属院部：电子与电气工程学院

学历层次：专科

学制学位：学制三年

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握本专业知识、技术技能基础理论和电气系统安装调试、设备运维、控制系统设计、供配电系统运维关键技术方法，具备科学文化素养、职业综合素质、行动能力、就业创业能力、可持续发展能力、创新实践能力等，能够在通用设备制造、专用设备制造、电气机械和器材制造等领域从事电气系统安装与调试、电气及自动化设备调试与运维、小型控制系统设计与改造、供配电系统调试与运维工作的高技能人才。

毕业要求：

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总体上须达到以下要求：

1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

3.掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

4.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；

5.掌握电气识图、电气制图、计算机绘图等专业基础理论知识，具有识读和绘制电气图、工程图的能力；

6.掌握电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、传感器与检测技术、电力电子技术等专业基础理论知识，具有使用电工工具和仪器仪表进行电路故障检测与排除的能力；

7.掌握电机与电气控制技术、运动控制技术、PLC等技术技能，具有低压电气控制系统、调速系统、PLC系统分析、设计、安装与调试的能力；

8.掌握电力网络的构成、工厂变配电所及供配电设备的功能和使用等技术技能，具有对供配电系统进行升级改造及运行维护的能力；

9.掌握自动控制系统的构成、原理和分析方法等技术技能，具有对自动控制系统进行分析、设计、运维及升级改造的能力；

10.掌握单片机、变频器等技术技能，具有能够根据控制系统的性能要求，建立单片机、PLC与上位机、工业机器人等智能设备的通信，进行控制系统的集成与改造的能力；

11.掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能；

12.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；

13.掌握身体运动的基本知识和至少 1 项体育运动技能，达到国家大学生体质健康测试合格标准，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力；

14.掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少 1 项艺术特长或爱好；

15.树立正确的劳动观，尊重劳动，热爱劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

专业核心课程：

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制技术及应用、电机与拖动、电气测量技术、电力系统继电保护技术、电气控制与PLC应用技术、工厂供电技术、电气设备故障诊断与维修、运动控制技术及应用

集中实践教学环节：

实践性教学环节主要包括军事训练、课程设计、实训、实习等形式。

实训：电子手工焊接实训、职业技能实训、电子元器件与装配工艺实训、电气综合实训等。

课程设计：电子技术课程设计、单片机应用技术课程设计。

实习：认识实习、岗位实习。

专业特色：

在培养模式上实行“工学结合、校企合作、订单培养”教学模式，针对职业岗位所需的知识—能力—素质“三位一体”的具体要求，以“核心技术一体化”原则为指导，确定专业的核心技术、核心课程和核心知识，围绕能力目标，构建理论和实践两大教学体系，用反推法设置课程。在实践教学体系中，以能力为重点、以职业岗位需求为主线，一专多能，一人多证，增强学生工程应用能力，提高学生的就业竞争力。

就业去向：

本专业毕业生就业面宽、适应性强，学生毕业后可在现代装备制造业、电气自动化设备制造业、冶金企业、电子电器企业、新能源企业、电力系统等单位从事电气自动化系统的安装、调试、运行、维护及技术管理等工作。

技能证书：

中级电工证、计算机等级证、普通话证书、英语4/6级证等。

课程体系及学时学分分配

课程模块	课程性质	学分	学时	其中
课程模块	课程性质	学分	学时	理论	实践
公共基础课程		34.5	648	464	184
公共基础课程		6	96	80	16
专业课程	专业基础课	22	352	264	88
	专业核心课	26	416	344	72
	专业拓展课	12	192	136	56
集中实践环节	必修	40.5	( 40周）	/	960
合计		141	2664	1288	1376
其中： 1.公共基础课程共744学时，占总学时比例27.9%； 2.专业技能课程共960学时，占总学时比例36.0%； 3.实践教学课程共1376学时，占总学时比例51.7%； 4.选修课（含公共选修、专业选修）共288学时，占总学时比例10.8%。备注：集中实践环节1周折合24学时。

师资队伍：

本专业有专任教师25人，其中教授3人，副教授2人，讲师2人，工程师2人，专任教师全部是硕士以上学位；形成了结构合理、素质优良、业务精湛、科研能力强，教学效果好，具有创新意识的教学团队，为专业建设与发展保驾护航。

	张晨，男，中共党员，副教授，工程师，毕业于郑州大学，现任郑州科技学院电气工程及其自动化教研室主任，主要研究方向是控制理论与控制工程。任教工作以来，主讲《自动控制技术及应用》《模拟电子技术》《电气控制与PLC技术》等课程。2013年至2017年，于中钢集团郑州金属制品研究院从事电气控制系统的设计与研发工作；2017年至2023年，分别于机械工业第六设计研究院第五工程院、中建中原建筑设计院第六设计分院从事民用建筑电气设计工作。2017年荣获中钢集团郑州金属制品研究院“十佳青年”荣誉称号。任教以来先后获得优秀先进工作者、优秀指导老师等荣誉。工作期间发表各级期刊论文10余篇，获得发明专利1项，实用新型专利2项，参与企业大中型项目40余项。
	李月英，女，教授，毕业于南京理工大学，主要研究方向是控制理论与控制工程。工作以来，主讲《电气控制与PLC技术》《电机与拖动》《数字电子技术》《模拟电子技术》等课程。在教学过程中，敢于创新，不断探索新的教学模式和方法，充分调动学生学习的积极性和主动性，教学效果突出，先后获得优秀教师、优秀骨干教师、优秀先进工作者、优秀科研工作者等荣誉。在科研方面，专注于电气工程及其自动化方向的研究，作为主要完成人积极参与省重点学科、品牌专业、特色专业、教学团队、基层教学组织建设等；主持完成项目10余项，参与项目20多项；发表本专业教科研论文30多篇；获得国家知识产权局授权专利50余项。
	陈慧丽，教授，毕业于郑州轻工业大学测控技术与仪器专业，现任我院电气工程及其自动化教研室专职教师，多年来，一直从事教学、科研工作，主讲《模拟电子技术》《数字电子技术》《传感器原理及应用》《电子电路仿真》等课程。主持河南省科技厅项目《基于多传感器数据融合的无线环境监测系统》1项，参与省市级项目多项；授权发明专利1项，实用新型多项；发表核心论文8篇，著作1部，参与教材编写2部；所参与的课题，分别荣获河南省教育科学研究优秀成果二等奖和河南省教育厅科技成果二等奖。
	王光政，男，中共党员，教授级高级工程师；毕业于山东建材学院（现济南大学），主要研究方向为供配电系统电能质量，现为电气工程及其自动化教研室教师，任教以来主要承担《电力系统分析》《供配电系统》等课程教学工作。1984—2025年，分别在河南省平顶山水泥厂、中建七局安装公司和华北水利水电大学电气学院工作，发表各类期刊论文20余篇，获各类奖励10余项。
	李亚民，男，硕士研究生，毕业于河南理工大学，主要研究方向为电力电子与电气传动，现为电气工程及其自动化教研室专职教师。任教以来，主要承担《电气控制与PLC》《电机拖动》等课程的教学工作。 2017年至今，任郑州科技学院专职教师。
	符晨涛，男，讲师，硕士研究生学历，毕业于华北水利水电大学，电气工程及其自动化教研室专职教师，主要研究方向为控制工程，主要承担模拟电子技术、工厂供配电技术、科技文献检索等课程的教学工作，积极探索多种教学模式，取得了良好的教学效果；2019年至2023年，于郑州大学综合研究设计院从事民用建筑电气设计工作，并参与多项中大型项目设计工作。
	黄影，女，中共党员，硕士研究生，毕业于西南民族大学，主要研究方向为电力电子技术，电气工程及其自动化教研室专职教师。任教以来，主要承担《嵌入式系统》《单片机技术及应用》《Protel基础及应用》等课程的教学工作。 2023年至今，任郑州科技学院专职教师。任教以来，发表学术论文1篇。
	周奇璐，女，中共党员，硕士研究生，毕业于华北水利水电大学，主要研究方向为电力系统规划与安全运行，现为电气工程及其自动化教研室专职教师。任教以来，主要承担《数字电子技术》《运动控制技术及应用》《单片机原理及应用》等课程的教学工作。
	张玉泽，男，硕士研究生，毕业于重庆科技大学，主要研究方向为油气在线分析与控制工程。现为电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《电气控制与PLC工程应用》《电力系统分析》《变频器技术应用与实践》等课程的教学工作。主要发表北大核心CSCD论文一篇，知网论文3篇，EI会议论文一篇，已授权专利一项。
	李政序，男，中级工程师，硕士研究生，毕业于西安建筑科技大学，主要研究方向是电机与电力传动，现为电气工程及其自动化教研室专职教师。任教工作以来，主讲《电力系统分析》《供配电技术》等课程。2021年至2024年，于机械工业第六设计研究院从事建筑电气设计工作，并参与企业大中型项目10余项。
	康志鹏，男，硕士研究生，毕业于河南理工大学，主要研究方向为电力电子及其电力传动。现为电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《电力系统分析》《计算机控制技术》等课程的教学工作。主要发表CSCD论文一篇，中文EI论文一篇。
	张文静，女，硕士研究生，毕业于黑龙江大学，主要研究方向为保密通信。现为电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《模拟电子技术》《科技文献检索》等课程的教学工作。主要发表SCI论文三篇。
	王伟明，男，硕士研究生，毕业于辽宁石油化工大学，主要研究方向为控制理论与控制工程，现为电气工程及其自动化教研室专职教师。任教以来主要承担《供配电技术》《MATLAB仿真》《电气CAD》《企业综合实习》等课程的教学工作，在教学中不仅注重理论知识的传授，还更加注重培养学生解决实际问题的能力；拥有2年多央企工作经验，具备将电气项目案例转化为相关教学资源的能力。
	宁子健，男，硕士研究生，毕业于河南工业大学，主要研究方向为多元信息融合，目标跟踪方向。现为电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《模拟电子技术》《电气测量技术》等课程的教学工作。
	蔡慧茹，女，硕士研究生，毕业于上海海事大学，主要研究方向为电力电子系统建模与控制，电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《电力电子技术》《电力系统分析》等课程的教学工作。
	王秀菊，女，硕士研究生，毕业于河南科技大学，主要研究方向为深度学习，机器视觉，电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《单片机原理及应用》《运动控制技术及应用》等课程的教学工作。
	王晨，女，硕士研究生，毕业于湖南工商大学，主要研究方向为信号与信息处理。电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《信号与系统》《自动控制原理》等课程的教学工作。
	桂冉冉，女，硕士研究生，毕业于河南工业大学，主要研究方向为信号处理与图像处理。电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《电气测量技术》《电机与拖动》等课程的教学工作。
	王嫦月，女，硕士研究生，毕业于吉林化工学院，主要研究矿井通信。电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《运动控制系统及应用》《信号与系统》《传感器原理与应用》《数字电子技术》等课程教学工作。
	连亚新，女，硕士研究生，毕业于河南科技大学，主要研究方向为计算机视觉－纹理分类。电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《单片机原理及应用》《自动控制原理》等课程的教学工作。
	王楚，女，硕士研究生，毕业于郑州大学，主要研究方向为工业物联网资源优化。现为电气工程及其自动化教研室专任教师。任教以来主要承担《电气测量技术》《模拟电子技术》等课程的教学工作。
	李红颖，女，硕士研究生，毕业于天津工业大学，主要研究控制工程。电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《运动控制系统及应用》《电机与拖动》《传感器原理与应用》《电气控制与PLC应用技术》等课程教学工作。
	樊向攀，男，硕士研究生，毕业于西安交通大学，主要研究电力系统谐波治理和谐波责任划分。电气工程及其自动化教研室助理教师，主要承担《电力电子技术》《电力系统分析》等课程教学工作。
	荆鑫，男，硕士研究生，毕业于郑州轻工业大学，主要研究电化学工程。电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《电路基础》《计算机控制技术》《科技文献检索》等课程教学工作。
	闫崇威，男，硕士研究生，毕业于河南理工大学，主要研究电气传感技术应用。电气工程及其自动化教研室专职教师，主要承担《电气控制与PLC技术》《传感器原理与应用》等课程教学工作，主要发表CSCD核心论文一篇。