动画

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专业名称:动画

隶属院系部:艺术学院

学历层次:本科

学制学位:学制四年、艺术学学士


培养目标:

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握数字动画创作全流程、跨媒介内容生产基础理论和创意策划、内容创作、技术制作、项目管理与运营关键技术方法,具备动画创作、跨媒介内容生产、创意策划、技术制作、项目管理与运营、审美鉴赏等能力,能够在动画、影视、游戏、新媒体等文化创意产业领域从事影视动画创作、游戏开发、影视传媒相关创意策划、内容创作、技术制作、项目管理与运营工作的高素质应用型人才。

毕业后,经过5 年左右的工作或学习深造应该达到的具体目标:

目标1——专业能力:熟练掌握影视动画创作全流程的专业技能和方法,能够独立承担复杂影视动画项目的核心环节制作。具备将行业前沿技术融入动画创作的能力,创作出符合市场需求与审美趋势的作品。

目标2——认知能力:具备敏锐的行业洞察力和技术迭代敏感度,能够及时感知市场变化与文化潮流。掌握跨学科知识迁移能力,能通过持续学习掌握新技术的应用逻辑,从容适应行业变革。

目标3——综合素质:兼具人文社会科学素养,恪守职业道德,遵守数字内容伦理规范,践行社会责任。拥有跨文化交流能力,在创作中展现创新精神与文化自信。

目标4——职业胜任力:积累丰富的项目经验,在团队中能够担任项目负责人或技术骨干,具备沟通、交流与管理能力。能够有效对接市场需求,参与影视动画作品的商业推广与运营,助力作品实现商业价值与社会影响力。

毕业要求:

1. 品德修养:坚持正确政治方向,拥护中国共产党领导,树立科学世界观与理想信念。具备高尚道德、健全人格及社会责任感,践行社会主义核心价值观。融合人文与科学素养,在影视动画创作中坚持正确价值导向,传承中华优秀传统文化,增强文化自信。

2. 学科知识:系统掌握设计学基础与动画专业理论,涵盖史论、造型、视听语言、运动规律及角色场景设计等核心知识。熟练掌握二维、三维动画制作技能,了解学科历史、行业前沿及国家相关政策法规,确保创作符合规范。

3. 信息能力:熟练运用信息技术与设计软件,高效收集、整理、分析行业前沿资讯与素材资源。敏锐捕捉有效信息,为项目策划与设计实践提供依据,提升作品的创新性与竞争力。

4. 应用能力:具备二维/三维动画、插画、绘本的全流程创作能力,掌握实拍与特效融合、虚幻引擎开发等技术。能综合运用专业知识解决复杂问题,具备动漫产业市场分析、商业策划及项目管理能力,实现创意与市场的结合。

5. 创新能力:具备逻辑思维与批判意识,能深入分析专业问题并提出独特见解。突破传统思维,在创作中探索新颖表现形式。具有创新创业意识,敏锐捕捉行业机遇,推动创作模式与商业模式的创新。

6. 沟通表达:具备良好的语言文字表达及专业英语能力,能清晰地阐述设计理念。掌握概念图、动态分镜等视觉化沟通技巧,有效与技术人员、客户等跨领域对象交流,确保创意准确传达。

7. 团队合作:树立团队协作精神,掌握任务分配、进度协调等合作技能。在跨学科团队中与成员和谐相处,尊重他人创意,充分发挥个人优势,共同推进项目顺利实施。

8. 国际视野:关注国际动态与全球性问题,尊重文化多样性。了解国际动画行业前沿趋势,具备跨文化创作与交流能力。熟练运用专业外语查阅资料、参与国际交流,融合国际潮流与本土特色。

9. 学习发展:树立终身学习理念,持续跟踪行业技术迭代,通过系统规划补足技能短板。掌握职业规划方法,了解行业前景,具备职业转型适应能力,实现专业发展与职业生涯的可持续发展。

主干课程:动画剧本创作、动画造型设计、二维动画基础、三维动画基础、动态分镜设计、三维动画创作Ⅰ、插画创作、影视后期特效制作。

集中实践教学环节:包括课内实验(实践)、军事训练、实景写生、认识实习、竞赛专题课程设计、动画设计实训、专业考察、专业实习、毕业设计等。

专业特色:

本专业强调教学与市场的有机结合,注重基础课程的实验性改革,优化基础课程,强化学生设计能力的培养。以动画职业能力的形成为主线,以“工学结合”为主旨构建课程体系,形成“面向职业,创意为先,能力为本;理论与实践融通,审美与技能训练并重”的专业特色,面向动画创意、设计、制作等岗位,培养“艺术+技术”的应用型动画专业人才。

就业去向:

1.能够胜任相关行业影视动画制作的应用型人才,

2.可在影视制作公司、动画制作公司、电视台、游戏设计开发公司、IT行业多媒体设计部、广告公司等相关部门工作。

技能证书:

三维动画设计师培训、中级摄影师证。

课程体系及学时学分分配

主讲教师:

 

赵善利,动画教研室主任,中国电视家协会卡通艺委会委员,中国工业设计师协会会员,河南省九三学社书画院摄影委员会秘书长,河南动漫产业协会理事,郑州市动漫协会高校委员会副秘书长,发表论文十几篇,主持项目十几项,著作两部。

朱晓莉,副教授,毕业于河南大学艺术学院,硕士学位。主攻动画方向。2007年8月至今任职于郑州科技学院艺术学院,主要承担艺术学院动画专业课程教学工作,曾多次参加各类省市级比赛,并荣获多项奖项。被学校评为“优秀教师”“德育先进工作者”。是一位实战技术型教师。

张连慧,中共党员,硕士研究生,讲师,中级工艺美术师。毕业于中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院,现任教于郑州科技学院艺术学院。2020年获得第25届“河南之星”设计艺术大赛设计专业组铜奖;获得第十二届中国高校美术作品学年展综合设计三等奖。至今在各类学术期刊上发表论文多篇,主持并参与课题多项。

朱艳冰,中共党员,硕士研究生,讲师,中级工艺美术师。毕业于郑州大学新闻与传媒学院,现任教于郑州科技学院艺术学院。2020年获得第25届“河南之星”设计艺术大赛平面摄影专业组银奖;2020年获得创意河南第二届艺术设计大赛平面摄影优秀奖。至今在各类学术期刊上发表论文10余篇,主持并参与课题六项。

关珂,中共党员,讲师,中级工艺美术师。毕业于吉林动画学院,现任教于郑州科技学院艺术学院。曾参与吉林省微电影重点扶持项目《钟馗》的制作,该片获中青无限杯第三届大学生绿色游戏动漫设计大赛动画类一等奖,海报作品《卖火柴的小女孩》入选第十二届河南省美术作品展览,作品《人与影》获河南省高校廉政文化作品艺术设计类作品三等奖,2018年指导学生参加河南省首届“创意河南”艺术设计大赛,获评优秀指导老师。至今在各类学术期刊上发表论文十余篇,主持并参与课题六项。

郞世峥,中共党员,硕士研究生,讲师,动漫协会会员,毕业于郑州轻工业大学。现任教于郑州科技学院。在第八届全国高校数字艺术设计大赛中荣获一等奖、二等奖,并在国内众多设计大赛中获得优秀成绩,参与多项省级重点项目的设计制作,具有丰富的实践经验。至今在各类学术期刊上发表论文10余篇。

陈海申,讲师,毕业于吉林动画学院,现任教于郑州科技学院艺术学院,从事高等教育9年,擅长三维动画制作方向,担任《三维动画制作》《动画场景设计》等多门主干课程的主讲教师。主持和参与完成了省、厅科研课题9项,在设计大赛上多次获奖,在学术刊物上发表论文8篇。

教学设施:

三维动画实验室简介

影视特效实验室简介

动画创新实验室始建于2012年,并于2021年11月完成了设备更新。实验室设置完整成熟的教学系统平台,并配有30余台满足动画设计需求高配置计算机,能够完成三维动画制作、二维动画制作、影视后期特效、CG插画、动画短片创作等专业课程的实践教学任务。

后期合成实验室建于2021年,实验室配有计算机31台,计算机配备了高水平硬件,性能达到了行业一流水准,能够流畅运行MAYA、AE、C4D、PR及其他专业相关软件,胜任复杂的图形处理、二维和三维动画制作、高品质渲染、数字图像处理、后期合成与特效制作等工作。该实验室对接动画和数字媒体相关课程,包括二维动画制作、动态交互设计、三维动画制作、影视后期特效制作、三维动画合成、非线性剪辑等。

动画创作室简介

动漫研究中心简介

动画创作室主要配备电脑、打印机、手绘板、投影仪等。动画创作室致力于创作传统文化类以及公益类动画短片、绘本等,依托学院学科综合资源优势,将动漫元素与中原传统文化相结合,与中原经济社会发展的实际相结合,与数字化经济、人工智能相结合,服务动漫、游戏、视频等企业,服务区域经济。中原优秀的传统文化+动画在助力中原更加出彩的历史使命中发挥积极的作用。

动漫研究中心于2015年建立,中心依托学校资源优势以及动画专业学科特点发展及积淀,借助国内外动漫教育、动漫行业及专业人才资源,助力动漫产业和游戏产业在理论研究、服务地方经济、地域文化保护和产品研发等方面的高速发展。