专业名称：数字媒体艺术

隶属院系部：艺术学院

学历层次：本科

学制学位：学制四年、艺术学学士

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数字媒体艺术基础理论和数字内容设计、影视动画制作、交互设计关键技术方法，具备创新思维、创意策划、艺术创作、设计制作、项目管理等能力，能够在影视制作、动画与游戏设计、交互媒体、广告设计等领域从事数字媒体内容创作、设计、制作与管理工作的高素质应用型人才。

毕业后，经过5 年左右的工作或学习深造应该达到的具体目标：

目标1——专业能力：系统掌握数字媒体艺术领域的核心理论、技术工具与行业规范，具备独立完成叙事性/非叙事性影视创作、信息交互设计及跨媒体项目开发的能力；熟练运用二三维制作软件、交互设计工具及新兴技术，适应行业技术迭代与市场需求。

目标2——认知能力：具备终身学习能力与批判性思维，能通过自主学习和协作研究快速掌握新技术；主动跟踪数字媒体行业趋势，构建系统化知识体系，能够从多维度分析设计问题，提出具有前瞻性与综合性的解决方案，提升设计作品的深度与广度。

目标3——综合素质：具有人文社会科学素养、职业道德与社会责任感；理解多元文化差异，能在设计中体现全球视野与创新意识；遵守数字内容伦理规范，关注作品的社会效益。

目标4——职业胜任力：在团队中担任核心成员或项目负责人角色，具备沟通协调、资源整合及项目管理能力；通过作品集、行业奖项或知识产权（如专利、著作权）体现专业影响力，初步建立行业人脉与个人品牌。

毕业要求：

1. 品德修养：坚持正确政治方向，拥护中国共产党的领导，树立科学世界观与理想信念。具备高尚道德修养、健全人格与社会责任感，践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，在数字媒体创作中坚持正确价值导向。

2. 学科知识：系统掌握设计学原理、数字艺术理论与跨学科知识，了解数字媒体艺术发展脉络与前沿趋势。熟悉行业政策法规，具备综合人文素养与艺术审美能力，为创作实践提供理论支撑。

3. 信息能力：熟练运用专业检索方法，追踪前沿技术与艺术动态。具备数据可视化、交互设计与用户体验研究能力，能系统化呈现复杂信息。熟练使用各类拍摄设备采集影像，并有效应用于作品创作。

4. 应用能力：具备三维建模、渲染、动画与特效全流程制作能力。能独立或协作完成游戏开发、影视短片策划拍摄与后期制作。将通识知识与艺术素养融入实践，形成独立思考和审美判断能力。

5. 创新能力：运用逻辑思维与批判意识分析项目需求，提出针对性解决方案。在创作全流程中融入独特视角与创造性构想，兼具创新思维与创业意识，确保作品的前瞻性与实践价值。

6. 沟通表达：具备清晰的口头表达与规范的书面写作能力，能有效阐述设计思路，撰写高质量设计说明与报告。熟练掌握手绘、交互程序、数字影像等多种表达手段，生动呈现方案以满足不同受众需求。

7. 团队合作：具备团队合作精神，能在多学科团队中清晰定位角色，发挥专业优势。与成员有效沟通、密切配合，相互支持，共同推进复杂设计项目的顺利完成。

8. 国际视野：关注国际数字媒体艺术前沿理论、创新趋势与技术成果，具备全球化设计视野。掌握跨文化设计交流技能，能阅读外文专业文献，及时获取并转化国际最新动态以支持实践创新。

9. 学习发展：树立终身学习理念，能主动追踪行业趋势，持续学习新知识新技能实现能力迭代。具备职业规划能力，能结合个人兴趣、特长与市场需求明确发展方向，制定可行路径并稳步推进目标实现。

主干课程：三维造型基础、交互界面设计、游戏原画设计、动态交互设计、影视短片专题创作、游戏场景设计、游戏引擎应用、后期合成与特效。

集中实践教学环节：本专业课程设置主要分为三个方向：一、交互设计，二、数字影像设计，三、三维创作。在教学过程中，每个环节都包含了理论和实践内容，既注重技能与创新的训练，又注重专业知识积累和职业素质的培养。同时与其他专业结合，如数字影像方向，结合后期特效实验室的引入项目进行实际工作实训，使学生在实训过程中进一步加强软件实际操作能力，逐步了解业界现状，获取前沿信息。三维创作方面结合项目进行动画，游戏方面的设计实训，在多出作品、出好作品的思想指导下，由专业教师带领学生进行模拟项目的制作。同时设置军事训练、实景写生、考察采风、企业综合实习等有助于学生全面发展的实践课程。

专业特色：本专业强调教学与市场的有机结合，注重基础课程的实验性改革，优化基础课程，强化学生设计能力的培养。以数字媒体艺术职业能力的形成为主线，以“工学结合”为主旨构建课程体系，形成“面向职业，创意为先，能力为本；理论与实践融通，审美与技能训练并重”的专业特色，面向新媒体创意、设计、制作等岗位，培养“艺术＋技术”的应用型数字媒体方向的专业人才。

就业去向：

1.能在传媒及文化产业相关领域从事

2.影视、网络媒体的策划、创作、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

3.能从事图形图像设计、数字化媒体编创、动漫影视制作和数字化园林景观设计等方向的工作。

4.也可考取相关专业方向的硕士研究生。

课程体系及学时学分分配

主讲教师： 

教学设施：