专业名称：智能交互设计

隶属院系部：机械工程学院

学历层次：本科

学制学位：学制四年、工学学士

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握人工智能、计算机技术、机器人技术、虚拟/ 增强现实、多模态智能交互核心知识领域基础理论和多模态自然交互、大数据可视分析、AR/VR 开发、智能交互设计等关键技术方法，具备交互与体验设计、用户研究与需求分析、多模态交互技术开发、大数据可视化分析、智能产品策划与管理等能力，能够在互联网行业、新兴智能产业（智能汽车、机器人等）从事交互设计、体验设计、用户研究、产品经理、大数据可视分析、AR/VR 及语音交互等多模态自然交互技术开发应用等工作的高素质应用型人才。

毕业要求：

经过四年的学习，本专业毕业生应达到以下要求：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、计算方法、工程基础和专业知识用于解决智能交互设计复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对智能交互设计复杂工程问题设计和开发解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，体现创新性，并从健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对智能交互设计中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对智能交互设计领域中复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测和模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与可持续发展：在解决复杂工程问题时，能够基于智能交互设计专业背景知识，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

7.工程伦理和职业规范：有工程报国、为民造福的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和践行智能交互设计工程伦理，在工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

8.个人和团队：具有团队协作能力和跨学科沟通意识，能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.沟通：能够就智能交互设计中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通交流，理解、尊重语言和文化差异。

10.项目管理：理解并掌握与工程项目相关的管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。

11.终身学习：具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革。

主干课程：

设计思维与方法、人机工程学、智能产品设计、人工智能技术、用户研究、计算机视觉与模式识别、VR/AR交互设计、智能交互设计、交互动画设计、数字孪生技术。

集中实践教学环节：

金工实习、人机工程学课程设计、机械基础课程设计、VR应用技术实训、智能感知课程设计、智能产品设计课程设计、主题综合设计实训、企业综合实习、毕业设计

专业特色：

本专业为河南省急需特需目录专业，聚焦新一代信息技术与制造业深度融合，旨在培养兼具机械工程、人机交互、智能系统、工业设计等多学科基础理论与工程应用能力的复合型人才。通过跨领域知识整合与创新实践，着力解决“人—机—环境” 系统协同优化难题，赋能智能制造产业升级。

专业应用场景广阔，覆盖智能家居、自动驾驶、VR/AR、智慧医疗、金融科技等前沿领域，各行业均亟须智能交互设计人才参与产品体验创新与系统效能提升。当前行业人才缺口持续扩大，尤其是具备AI技术认知与工程化落地能力的复合型设计人才供不应求，发展前景广阔。

就业去向：

能够在互联网行业、新兴智能产业（智能汽车、机器人等）从事交互设计、体验设计、用户研究、产品经理、大数据可视分析以及AR/VR、语音交互等多模态自然交互技术开发应用等工作。

近年来随着技术发展和用户体验需求的升级，智能交互设计作为新时代急需特需专业，就业前景广阔且发展潜力巨大。职业选择横跨智能硬件产品设计、互联网科技以及新兴行业三大领域：

1.智能硬件产品设计领域，毕业生可担任智能硬件产品经理、用户体验研究员、交互设计师等职位，主导机械装备、智能家居、可穿戴设备等创新产品的开发工作。

2.互联网与科技企业，可担任视觉设计师、Web前端开发工程师、数据分析师、AR/VR内容设计师，致力于打造沉浸式的数字体验。

3.新兴行业，如在智慧医疗、智能家居、数字孪生解决方案的开发与设计中，可作为产品设计师、工业设计工程师、产品动画/动效设计师等角色，推动行业的智能化转型。

此外，有志于深造的同学还可以考取研究生，继续在国内外进行深造。

技能证书：

计算机二级证书、英语四六级证书、普通/数控车工、普通/数控铣工、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员等。

课程体系及学时学分分配：

主讲教师：

教学设施