专业名称：环境设计

隶属院系部：艺术学院

学历层次：本科

学制学位：学制四年、艺术学学士

培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握环境设计基础理论和项目策划、设计表达、施工落地关键技术方法，具备环境设计创作、项目策划管理、施工组织、创新思维、团队协作等能力，能够在环境设计及相关设计机构从事设计、管理、施工工作的高素质应用型人才。

毕业后，经过5 年左右的工作或学习深造应该达到的具体目标：

目标1——专业能力：掌握环境设计创作的专业技能和方法，具备专业的设计能力、创新能力。能遵循环境设计领域相关政策、法规与标准，并考虑社会、行业市场及环境因素，独立且高质量完成室内外环境设计项目，同时具备项目策划、管理、组织、预算及施工的能力。

目标2——认知能力：具有较强的终身学习意识和持续学习的能力，以适应社会和技术发展。持续关注环境设计领域前沿理论、技术与行业发展动态，构建系统化知识体系，能够从多维度分析设计问题，提出具有前瞻性与综合性的解决方案，提升设计作品的深度与广度。

目标3——综合素质：具有人文社会科学素养、社会责任感、创新精神。能始终坚守行业职业道德规范，秉持诚实守信、敬业奉献的精神。

目标4——职业胜任力：具备沟通、交流与管理能力，能展现出较强的职业适应性与广阔的发展潜力，能够快速、顺利地适应环境设计领域内多种不同岗位的工作要求。在工作团队中，能作为主要成员发挥骨干作用。

毕业要求：

1.品德修养：热爱祖国，拥护中国共产党领导，具备高尚道德修养与社会责任感，自觉践行社会主义核心价值观。树立科学世界观与理想信念，保持积极向上的人生追求，努力成为符合社会进步要求的优秀公民。

2. 学科知识：系统掌握艺术设计理论、环境设计专业历史与核心知识，了解行业政策法规及发展趋势。精通设计基础、工程制图、人体工程学、材料工艺、工程预算等专业知识，具备人居环境与景观设计的理论支撑，并通过实践持续更新知识储备。

3. 信息能力：熟练运用学术数据库与专业网站，具备信息检索、筛选、分析与整合能力。能提取有价值信息融入设计实践，紧跟信息技术发展趋势，了解新兴技术在环境设计领域的应用。

4. 应用能力：具备人居环境与景观设计的综合方案制定能力，熟悉材料工艺与施工技术，能够合理选择材料、把控项目预算与施工管理。具备跨学科融合思维与人文素养，能将艺术与多学科知识相结合，形成较好的审美判断与批判性思考能力。

5. 创新能力：具备创新设计思维与批判性思维能力，能突破传统，提出新颖理念。勇于探索实践，通过实验、调研验证创新想法。具有基本创业意识，敢于承担风险，追求设计价值。

6. 沟通表达：具备清晰准确的口头表达与书面写作能力，能有效阐述设计思路，撰写高质量设计说明与报告。熟练掌握手绘草图、效果图、模型制作、多媒体展示等多种表达手段，生动呈现方案以满足不同受众需求。

7. 团队合作：具有团队合作意识，能在多学科团队中明确角色、发挥专业优势。与成员有效沟通、密切配合，相互支持，共同推进设计项目顺利实施。

8. 国际视野：了解环境设计领域前沿理论与技术成果，掌握跨文化设计交流技能。善于借鉴国际优秀案例，结合本土文化与实际需求，实现前沿理念与本土实践的有机融合，创作出有竞争力的设计作品。

9. 学习发展：树立终身学习理念，具备自主学习意识与科学学习方法，能持续提升专业素养。结合个人兴趣、特长与市场需求，科学规划职业发展路径，稳步实现职业目标。

主干课程：

效果图表现技法、住宅空间设计、公共空间室内设计、城市公共空间景观设计、小型建筑设计、数字化陈设家居设计、乡村景观设计、展示设计

集中实践教学环节：

军事训练、实景写生、中原文化考察、采风考察、专业实习、室内装饰设计师培训、公益劳动、毕业设计（含实习）

专业特色：

培养具备与客户沟通并根据客户心理对项目进行准确的功能定位的能力；具备快速绘制创意草图的能力；具备空间审美能力及对室内外空间的装饰设计处理能力；具备计算机软件的操作能力；具备对工程项目的施工与管理能力。

就业去向：

1.装饰公司、设计院、建筑公司、园林公司等企事业单位

2.室内设计方向、城市规划方向、园林设计方向、装潢设计方向、广场设计、街道设计、景观设计、城市设计、房区绿化设计方向

3.从事设计教育和考取艺术类、文学类和设计管理类硕士研究生

技能证书：

3dmax、AutoCAD、Photoshop等基本技能证书；室内设计师、室内建筑装饰设计师、工程监理、预算员等技能证书。

课程体系及学时学分分配

主讲教师：

教学设施：